八年级数学上册第13章轴对称13.3等腰三角形13.3.1等腰三角形2等腰三角形的判定学案无答案 新人教版

课题：13.3.1（2） 等腰三角形的判定【学习目标】1、通过探索、归纳、验证等腰三角形的判定定理，学会应用等腰三角形的判定定理。2、学会利用已有知识解决实际问题的能力【学习重难点】重点： 等腰三角形

等腰三角形三

- 第一章 三角形的证明 - 湖北省宜昌市长江中学 李玉平 - 逞曰埂墩兹赶启叛颜楼掘搬掸僚拖狡腐铆贾误硬枚眩义砖暖拜潭姆当情盐等腰三角形(三)等腰三角

等腰三角形

课堂基本信息：师范生学号 105012011117 姓名 粘艺思 性别 女 教材版本 人教版 [等腰三角形] 教案一、课标要求了解等腰三角形的概念，探索并证明等腰三角形的性质定理.二、教材

等腰三角形知识点归纳

等腰三角形知识点归纳 （一）等腰三角形的性质1、有关定理及其推论定理：等腰三角形有两边相等；定理：等腰三角形的两个底角相等推论1：等腰三角形顶角的平分线平分底边且垂直于底边，也就是说，等腰三角形的顶角

等腰三角形与直角三角形

- 第3讲　等腰三角形与直角三角形 - - 一、概念1．等腰三角形：有________相等的三角形叫等腰三角形．2．等边三角形：____

认识等腰三角形的教案

认识等腰三角形的教案】【教学目标】理解等腰三角形的定义和性质；掌握等腰三角形的特征；能正确判断一个三角形是否为等腰三角形；能够根据一些特定条件建立等腰三角形。【教学过程】一、导入环节教师展示一些等腰三

《等腰三角形》课件

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八年级数学上册第13章轴对称13.3等腰三角形13.3.1等腰三角形第1课时等腰三角形的判定教案 新人教版

等腰三角形的判定课题：等腰三角形的判定课时一课时教学设计课 标要 求 探索并掌握等腰三角形的判定定理：有两个角相等的三角形是等腰三角形教材及学情分 析本节课是在已经学习了等要三角形的性质及其判定的基础

等腰三角形教案

等腰三角形（第一课时）的教学设计课题等 腰 三 角 形教学目标知识技能1.掌握等腰三角形的性质. 2.运用等腰三角形的性质进行证明和计算.数学思考1.观察等腰三角形的对称性，发展学生形象思维. 2.经

等腰三角形性质教案

12.3.1《等腰三角形的性质》教案教学目标知识技能：1、理解掌握等腰三角形的性质。 2、运用等腰三角形的性质进行证明和计算。过程与方法：1、观察等腰三角形的对称性，发展形象思维。2

八年级数学下册1.1等腰三角形等腰三角形的判定教材分析素材（新版）北师大版

八年级数学下册1.1等腰三角形等腰三角形的判定教材分析素材〔新版〕北师大版等腰三角形的判定教材分析本节教材是在学生学习了等腰三角形的性质“等边对等角〞“三线合一〞的根底上，通过逆向思考，发现并证明等腰

小学数学知识点等腰三角形等边三角形

小学数学知识点：等腰三角形，等边三角形1、等腰三角形，等边三角形的定义 等腰三角形： 两条边相等的三角形； 等边三角形： 三条边都相等的三角形，每个内角都是60度。2