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等腰三角形难题

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等腰三角形难题

等腰三角形补充练习一.选择题(共3小题)1.在△ABC中,∠B=30°,点D在BC边上,点E在AC边上,AD=BD,DE=CE,若△ADE为等腰三角形,则∠C的度数为(  )A.20° B.20°或3

等腰三角形教学设计.doc

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八年级《等腰三角形》数学教案

八年级《等腰三角形》数学教案 教案,也称课时计划,教师经过备课,以课时为单位设计的具体教学方案,教案是上课的重要依据,通常包括:班级、学科、课题、上课时间、课的类型、教学方法、教学目的、教学内

等腰三角形性质课件

- 13.3 等腰三角形  -  第2课时 等腰三角形性质(二) - 1.等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高

等腰三角形性质习题库

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八年级上册等腰三角形练习题通用

等腰三角形练习 第 周星期 班别 姓名 学号一、学习目标:1、复习并巩固等腰三角形的有关性质并掌握在等腰三角形中求边或角进行分类讨论得出未知

等腰三角形和等边三角形

等腰三角形和等边三角形 教学目标:1.让学生在实际的操作过程中,认识并掌握等腰三角形和等边三角形的基本特征。2.在探究图形特征以及相关结论的活动中,进一步发展学生的空间观念。3.在学习活动中,进一步培

八年级上册《等腰三角形》教学设计

人教版义务教育课程标准实验教科书八年级上册12.3.1等腰三角形(第1课时)教学设计 责任学校 责任教师 一、教材分

等腰三角形判定教案

等腰三角形判定教案 本节内容的重点是三角形三边关系定理及推论.这个定理与推论不仅给出了三角形的三边之间的大小关系,更重要的是提供了判断三条线段能否组成三角形的标准;下面是给大家整理的等腰三角形

等腰三角形的判定

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