等腰三角形2(恢复)

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八年级《等腰三角形》数学教案

八年级《等腰三角形》数学教案 教案，也称课时计划，教师经过备课，以课时为单位设计的具体教学方案，教案是上课的重要依据，通常包括：班级、学科、课题、上课时间、课的类型、教学方法、教学目的、教学内

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教学设计（教案）模板基本信息学 科数学年 级八年级教学形式教 师冯再春单 位潜山县余井中学课题名称15.3等腰三角形（第一课时）学情分析 学生已经具备轴对称图形的知识。本节课的知识障碍

等腰三角形性质课件

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5.3.2“三线合一”在等腰三角形中应用的六种常见题型

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八年级数学上册2 3等腰三角形第2课时等腰三角形的判定习题ppt课件新版湘教版

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等腰三角形判定2

- 学习目标：1.通过例题的剖析和合作探究中，让自己进一步理解、掌握等腰三角形的判定方法，并能正确应用。2.能正确进行结合推理。3.在经历例题的分析中，逐步感悟解题过程，逐渐学会分析几何题的方法和技巧

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等腰三角形（2）

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八年级数学上册第十三章轴对称13.3等腰三角形13.3.1等腰三角形第2课时等腰三角形的判定教案2新版新人教版

第2课时 等腰三角形的判定教学目标理解并掌握等腰三角形的判定定理及推论能利用其性质与判定证明线段或角的相等关系.教学重点： 等腰三角形的判定定理及推论的运用教学难点： 正确区分等腰三角形的判定与

八年级上册等腰三角形练习题通用

等腰三角形练习 第 周星期 班别 姓名 学号一、学习目标：1、复习并巩固等腰三角形的有关性质并掌握在等腰三角形中求边或角进行分类讨论得出未知