11.3简谐运动的回复力和能量3

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2019-2020年高二物理简谐运动的回复力和能量

2019-2020年高二物理简谐运动的回复力和能量【教学目标】（一）知识与技能1、理解简谐运动的运动规律，掌握在一次全振动过程中位移、回复力、加速度、速度变化的规律。2、掌握简谐运动回复力的特征。3、

高中物理选修3-4简谐运动的回复力和能量通用

简谐运动的回复力和能量 【教学目标】　　一、知识目标　　1.知道振幅越大，振动的能量(总机械能)越大；　　2.对单摆，应能根据机械能守恒定律进行定量计算；　　3.对水平的弹簧振子，应能定量地说明弹性势

高中物理选修34简谐运动的回复力和能量ppt

- 简谐运动的回复力和能量 - - 分析:从动力学角度看,物体做简谐运动时,所受的合力有什么特点? -

《11.3--简谐运动的回复力和能量》教学设计

《11.3--简谐运动的回复力和能量》教学设计《》教 学 目 标知识与技能1、理解简谐运动的运动规律，掌握在一次全振动过程中位移、回复力、加速度、速度变化的规律。2、掌握简谐运动回复力的特征。3、对水

高中物理选修3－4第十一章《简谐运动的回复力和能量》

新人教版高中物理选修3－4第十一章《简谐运动的回复力和能量》精品教案课 题11.3简谐运动的回复力与能量课 型新授课三维目标1、知识目标(1)知道振幅越大，振动的能量(总机械能)越大；(2)对单摆，应

11.3简谐运动的回复力和能量3（新人教版3-4）

11.3 简谐运动的回复力和能量 一：学习目标理解回复力的概念会用动力学的方法，分析简谐运动中的位移、速度、回复力和加速度的变化规律会用能量守恒的观点，分析水平弹簧振子中动能、势能、总能量的变化规律二

高中物理11.3简谐运动的回复力和能量教案新人教版选修3-4通用

简谐运动的回复力和能量 教案 课题简谐运动的回复力和能量课型新授课课时数1课时教学目标理解回复力的物理意义和特点;能够根据简谐运动的回复力特点证明简谐运动;知道简谐运动的机械能守恒及动能和势能的相互

简谐运动的回复力和能量(人教版选修3-4)

11.3 简谐运动的回复力和能量 同步练习1．弹簧振子在光滑水平面上做简谐运动，在振子向平衡位置运动的过程中        （  ）A．振子所受的回复力逐渐增大B．振子的位移逐渐增大C．振子的速率逐渐

河南省安阳县二中高二物理简谐运动的回复力和能量学案通用

高二年级物理学科预习探究案 【课题】简谐运动的回复力和能量编号_________________________教学目标：（一）知识与技能1、理解简谐运动的运动规律，掌握在一次全振动过程中位移、回复力

高中物理11.3简谐运动的回复力和能量教案新人教版选修3-41通用

 第三节 简谐运动的回复力和能量 【教学目标】　　一、知识目标　 1.知道振幅越大，振动的能量(总机械能)越大；　　2.对单摆，应能根据机械能守恒定律进行定量计算；　　3.对水平的弹簧振子，应能

19-20版：3　简谐运动的回复力和能量（步步高）

- - 第十一章　 机械振动 - 3　简谐运动的回复力和能量 - - 1.知道回复力的概念.2.知道