腾讯文库搜索-篆刻教学教案[修改版]
面向普通高中的“书法·篆刻”教学策略研究[修改版]
第一篇:面向普通高中的“书法·篆刻”教学策略研究专题讲座 面向普通高中的“书法·篆刻”教学策略研究 杨广馨( 北京教育科学研究院艺术教研室主任,特级教师) 开设《书法》课程的意义 陶冶审美情操,提高生
篆刻术语一[修改版]
第一篇:篆刻术语一一、闲章的分类 闲章内容是“包罗万象”的,粗略归纳,大致有以下的几类。 1、诗词类。 由于印面大仅枣栗,故多是摘诗词中的精彩名句。如明汪泓所刻“半潭秋水一房山”、汪高垲所刻“闹红一舸
六年级上册地方课程传统文化篆刻教案教学设计
六年级上册地方课程传统文化《篆刻》教案教学设计 六年级上册地方课程传统文化《篆刻》教案教学设计 第12课篆刻 中国篆刻是书法(主要是篆书)和镌刻(包括凿、铸)结合,来制作印章的艺术。从明清
上徐中学于洪篆刻培训体会[修改版]
第一篇:上徐中学 于洪篆刻培训体会学习篆刻的心得体会上徐中学于洪学习篆刻四天时间了,现在将学习篆刻的心得体会总结如下:在四天的时间里,听蘭老师的培训课之后,我对篆刻艺术才算有了一个较为系统全面的认识,
《篆刻》教学大纲
《篆刻》教学大纲课程名称:篆刻课程编号:13122021课程学分:2学分课程学时:36学时课程性质:专业任选课一、课程性质、目的和要求本课程为美术学专业任选课,通过教学,学生应具备篆刻的基本理论,临摹
篆刻培训心得体会[小编推荐][修改版]
第一篇:篆刻培训心得体会[小编推荐]篆刻培训心得体会 篆刻培训心得体会 开发区深河中学 周立斌 11 月5日在秦皇岛海港区教师培训中心,我有幸参加了教师篆刻培训,并且收获颇多,这次培训对于我们美术教师
篆刻艺术教案
篆刻艺术教案【篇一:篆刻,教案】篇一:篆刻教案课题名称:篆刻艺术课型:理论鉴赏课授课对象:高中课时:1课时教材剖析:中国篆刻是中国传统文化百花园中的一棵奇葩,它以印材为载体,以汉字中的篆书为表现形式,
常见闲章篆刻内容集锦[修改版]
第一篇:常见闲章篆刻内容集锦常见闲章篆刻内容集锦 二字闲章 B抱朴 百忍 博雅 步月 奔腾 补勤 C畅神 畅怀 苍润 传神 粹美 翠微 澄怀 藏珍 长乐 长庆 春归 D独醒 独乐 顿悟 滴翠 多福 达
篆刻教案
篆刻教案 HYPERLINK "http://www.5ykj.com/Health/" \t "_blank" 教学方法: 讲解、欣赏和学生刻印练习相结合。一、 篆刻教案 HYP
篆刻印章节艺术教学教案
- 中国印章艺术 - - 篆刻艺术的历史 - - 中国最早出现的印章是商代的三颗玺印,距今已
《篆刻教学案例》教学设计
篆刻教学教学目的:1、 通过书法和篆刻教学,激发学生学习书法和篆刻的兴趣,理解我国书法、篆刻的起源和类别,使他们受到书法、篆刻美的陶冶,增强民族自豪感。2、 通过篆刻的讲解和示范,使学生初步懂得治
新人美版七年级上册美术教学设计《一起学篆刻》教案
新人美版七年级上册美术教学设计《一起学篆刻》教案 《一起学篆刻》教案 教学目标: 1、知识目标:初步认识篆刻艺术独特的文化价值。 2、技能目标:利用橡皮和美工刀,尝试制作一枚印章,体会