张衡传语文教案范文

张衡传语文教案范文 　　一教学目标： 　　(一)知识与能力 　　1.了解传记文章的特点，学习本文记人叙事详略安排得当的写法，张衡传教案。 　　2.掌握课文中所涉及的文言词句知识和文史、文化常识。 　　

4.张衡传.[修改版]

第一篇：4.张衡传.4.张衡传 读写提示：人物传记该如何读如何写？ （一）书声琅琅（以读为本，入情入境） 1.通读课文，独立感知 （1）读出文言节奏，注意停顿、重音、语气等。 （2）试着理解、翻译词句

高二语文下册《张衡传》说课稿

高二语文下册《张衡传》说课稿 高二语文下册《张衡传》说课稿 亲爱的老师、同学们： 　　我今天带来的说课题目是《张衡传》。下面我将从教材、学情、教学过程四个方面来展示我对这篇课文的理解和课文讲授的考虑，

东汉张衡传

东汉张衡传张衡早年的文学兴趣张衡是公元一、二世纪间我国著名的文学家，也是卓越的数学家、天文学家、地理学家。　　张衡（78—139），字平子，南阳西鄂（河南南阳县南）人。他年轻时，家境并不很好。但也受到

课文《张衡传》的说课稿

课文《张衡传》的说课稿课文《张衡传》的说课稿「篇一」我今天带来的说课题目是《张衡传》。下面我将从教材、学情、教学过程四个 方面来展示我对这篇课文的理解和课文讲授的考虑，特别要解决为什么重点讲这篇 文章

2021张衡传教学设计与反思

张衡传教学设计与反思 张衡传教学设计与反思 　　1.积累文中涉及的重点文言词句知识和表示古代官职任免调动的词语; 　　2.筛选并整合文本信息，概括张衡各方面成就; 　　3.学习张衡从容淡静、勤勉谦虚等

张衡传教学设计案例[修改版]

第一篇：张衡传教学设计案例张衡一生经历了东汉章帝、和帝、安帝和顺帝四个时期。我们即将要学习到的《张衡传》这篇课文，介绍了张衡文学、科学、政治三方面的才能和成就。为方便教师更好的教学，语文网小编给大家整

16张衡传

16、张衡传 一教学目的: 1、进一步掌握叙述、说明事物的方法及详略得当的剪裁方法。 2、理解和掌握文言虚词"于'，复习意动和使动用法。 3、了解张衡在科学技术上的成就和

2021年张衡传说课稿高二语文下册

张衡传说课稿高二语文下册 高二语文下册课文《张衡传》说课稿怎么写呢？下面是应届毕业生为大家收集的关于张衡传说课稿，欢迎大家阅读! 首先是《张衡传》的地位和作用，《张衡传》是人教版新课标高中语文

张衡传++教案设计

张衡传 教案设计张衡传教案设计 课型:新授 授课时数:第一课时 教学目标:1.了解传记文章的特点，学习本文记人叙事详略安排得当的写法。 2.掌握课文中所涉及的文言词句知识和文史、文化常识。 3.了解张

《张衡传》经典教案

《张衡传》教案 课型:新授 授课时数:第一课时 教学目标:1. 了解传记文章的特点,学习本文记人叙事详略安排得当的写法。 2. 掌握课文中所涉及的文言词句知识和文史、文化常识。 3. 了解张衡的品格和

《张衡传》教案

《张衡传》教案一、教法建议［抛砖引玉］学习《张衡传》要抓住两个要点：.在分析课文辞章基础上讲清传记文学的特点，要结合“思考和练习”，介绍人物传记 的一般知识。.从分析课文写作特色入手，使学生从实践中理