《鲸类生态——《鲸》教案设计》

《鲸类生态——《鲸》教案设计》一书是一本介绍鲸类生态的教材，有助于学生了解鲸类的生活习性、栖息地和保护等方面的知识。本文将围绕本书展开探讨，并从不同角度深入解析。第一部分：教材评析《鲸类生态》这本教材

《鲸》第二课时教学设计

《鲸》第二课时教学设计 　　《鲸》第二课时教学设计一　　教学目标 ：　　1、读懂课文，理解鲸的特点和生活习性。　　2、学习课文抓住事物特点来写的方法。　　3、激发学生学科学、爱科学的感情。练习朗读课文

感悟说明方法体会鲸的特点《鲸》教学设计

感悟说明方法,体会鲸的特点《鲸》第二课时教学设计【教学目标】1.掌握说明文的朗读技巧，并能正确、流利、有感情地朗读课文。2.认识列数字、作比较、举例子、打比方等说明方法，并能运用说明方法介绍某种动物的

鲸教学设计(15篇)

鲸教学设计(15篇) 鲸教学设计 篇1　　教材内容：九年义务教育课程标准实验教课书六年制小学语文第九册第九课《鲸》　　学习目标：1.知识目标：了解鲸的形体、种类、进化过程、生活习性及用途；掌握举例子、

《鲸》教案设计（精选优质公开课获奖教案教学设计17篇）

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课文鲸的教学方案

课文鲸的教学方案 　　１、用自己喜欢的方式读读“单元导读”，说说本单元专题是什么，有什么新的要求。 　　２、今天，我们就随着作者的介绍去认识一种动物。请看录像，提问：你们知道这是什么吗？ 　　（板书课

课文《鲸》教学设计范文

课文《鲸》教学设计范文 　　１、知识与技能： 　　⑴ 理解鲸的形体特点和生活习性。 　　⑵ 认识列数字、比较、打比方等说明方法。 　　２、过程与方法： 　　⑴ 通过有感情的朗读课文，理解鲸的形体特点和

课文《鲸》教学设计范文

课文《鲸》教学设计范文 　　１、知识与技能： 　　⑴ 理解鲸的形体特点和生活习性。 　　⑵ 认识列数字、比拟、打比方等说明方法。 　　２、过程与方法： 　　⑴ 通过有感情的朗读课文，理解鲸的形体特点和

课文鲸的教学方案

课文鲸的教学方案 　　１、用自己喜欢的方式读读“单元导读”，说说本单元专题是什么，有什么新的要求。 　　２、今天，我们就随着作者的介绍去认识一种动物。请看录像，提问：你们知道这是什么吗？ 　　（板书课

《鲸》教学设计（市一等奖）

《鲸》教学设计【教学目标】(1)学会本课生字新词。正确、流利地朗读课文(2) 了解课文介绍的有关鲸的知识。(3)体会列举数字、比较、举例、比喻等多种说明方法 的作用。(4)激发学生热爱动物、探索动物世

鲸教学设计8

《鲸》教学设计8 〖教学目标〗 １、学会本课的生字新词。 ２、正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。 ３、激发学生探索海洋动物的奥秘。 〖教学重点〗

《鲸》的教学方案设计

《鲸》的教学方案设计 　　1、学习课文内容，了解有关鲸的知识。 　　2、学习作者用列数字，作比较，打比方等说明事物的方法。 　　3、学习生字新词。 　　4、朗读课文。 　　认识鲸的生活习性，学习几种说