口语交际教学教案

口语交际教学教案设计者：吴明刚【教学目标】了解口语交际教学的内容，掌握口语交际教学的方式方法。【基本概念】 口语交际【重点难点】口语交际教学的内容与方法【教学方法】 讲授与讨论相结合【教学课时

口语交际教案8篇（精选模板）

口语交际教案8篇 口语交际教案 篇1　　学习目标　　运用口头语言与书面语言，交流生活中获得的启示,想一想生活中给你以启示的小事,给你启发最大的名言警句,选择一个角度进行表达练习.　　教学过程　　课前准

2024精选口语交际教案范文9篇

2024精选口语交际教案范文9篇 口语交际教案 篇1　　一、活动目的“童话故事接龙”趣味性很强，使众多的人接续成一个完整的故事多么有趣呀！　　在口语交际活动中，提高学生的想象力，丰富学生的创造力，让童

部编版二年级语文口语交际：商量

- shānɡ 商 量 - 商量的意思？ - 商量就是互相讨论和交换意见 - 那我们在什么样

《口语交际》教案

《口语交际》教案1.1 设计依据1.1.1 依据《新课程标准》的要求，口语交际是学生必须掌握的基本技能之一。1.1.2 口语交际能力的培养有助于提高学生的综合素质，使他们在日常生活和工作中能够更好地与

口语交际教案合集8篇

口语交际教案合集8篇 口语交际教案合集8篇 　　作为一名老师，就有可能用到教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是为大家的口语交际教案8篇，希望能够帮助到大家

口语交际意见不同怎么办教学教案

教案口语交际“意见不同怎么办”教学教案一、引言1.1设计依据1.1.2实际生活中的交流场景往往涉及到意见的不同。1.1.3引导学生学会在意见不同的情况下进行有效沟通。二、知识点讲解2.1意见不同的处

精选口语交际教案七篇

精选口语交际教案七篇 口语交际教案篇1（2030字）　　学习目标　　1．能围绕“浓浓的乡情”这个主题讲清楚自己的活动安排。　　2．能与同学进行商讨，培养学生的自主合作的参与意识。　　3．通过这个活动，

口语交际：我最喜欢的人物形象（教案+反思）

教案口语交际：我最喜欢的人物形象（教案+反思）一、引言1.1设计意图：通过引入学生熟悉的人物形象，激发学生的学习兴趣和口语交际欲望。1.1.1细节说明：教师可以通过展示一些人物形象的图片，如动漫人物

精选口语交际教案模板集合七篇

精选口语交际教案模板集合七篇 口语交际教案 篇1　　一、口语交际　　1．导入　　经过本单元的学习，大家一直沐浴在浓浓的家乡情里面。这次口语交际活动，我们就来一次大比拼──动情你我他，你来我也来。设置的

精选口语交际教案4篇

精选口语交际教案4篇 口语交际教案 篇1　　【学习目标】　　1.掌握即席讲话的基本技巧。　　2.学会运用即席讲话的技巧，提高口语表达能力。　　3.培养良好的语言、语文素养，增强对汉语的兴趣和认同感。　

口语交际：讲民间故事（大单元教学设计） 五年级语文上册 (统编版)

课题口语交际：讲民间故事部编版五年级上册第三单元第1课时学校授课班级授课教师学习目标.讲故事，能适当丰富故事的节。.能配上相应的动作和表情讲故事。学习 重难点讲故事时，能在尊重原故事内容的基础上发挥想