“微生物学”教案

“微生物学”教案绪论本节由学生自学，不讲解。安排思虑题：1．2．微生物有哪些共性，其共性的差不多是什么？从微生物学科的成长过程，举例阐述微生物学对社会进步的推动感化。第一章、 原核生物的形状、构造和功

微生物学教案

教案一第一章： 绪论1、微生物及其共性——微生物旳研究对象以及它们区别于其他生物旳特性（微生物旳共同特性）微生物：是肉眼看不清、微小生物旳统称。其研究对象包括：病毒、古菌、细菌、真菌、许多单细胞藻类和

微生物学教案

教案一第一章： 绪论1、微生物及其共性——微生物的研究对象以及它们区别于其他生物的特征（微生物的共同特征）微生物：是肉眼看不清、微小生物的统称。其研究对象包括：病毒、古菌、细菌、真菌、许多单细胞藻类和

畜牧微生物学4 教案

畜牧微生物学理论课教案教学课题第二章 真核细胞微生物第一节 真菌课型畜牧微生物学理论课对象动科2002级本科教学目的1.掌握：真菌的菌落特征。2.熟悉：几种常见的酵母均、霉菌。教学重点1. 真菌的人

环境微生物学教案

北京农学院教案 系（部） 食品科学系 教研室 质量与安全 课程 环境微生物学

微生物学1教案doc

微 生 物 学Ⅰ 教 案课程名称微生物学Ⅰ授课专业药物制剂课程编号生-0401-制课程类型必修课校级公共课（ ）；基础或专业基础课（√）；专业课（ ）选修课限选课（ ）；任选课（ ）授课方式课堂讲授（

微生物学试题库试题

一、填空(每小题1分,共10分) 1.真核微生物核糖体类型为  80S  (线粒体和叶绿体中的核糖体为70S)   。 2.大肠杆菌长为2.0μm,宽为0.5μm,其大小表示为 0.5μm x2.0μ

微生物学与免疫学教案

微 生 物 学 与 免 疫 学 教 案课程名称微生物学与免疫学授课专业药物制剂班级1-3课程编号生-0401-制课程类型必修课校级公共课（ ）；基础或专业基础课（√）；专业课（ ）选修课限选课（ ）；

精选微生物学基础

《微生物学基础》课程教学大纲课程编码:13005 课程名称: 微生物学基础课程英文名称: Basic Microbiology 先修课程: 普通生物学

微生物学教案

《微生物学》教案课程名称 微 生 物 学 授课教师 白 凤 翎 授课班级 食 品 — 班 院 系 生物与食品科学学院

精选微生物学试卷

微生物学试卷试卷号：2 学校：安徽工程科技学院 院系： 专业： 年级： 班级： 学号：______ 姓名：_______ 考试时间：120分钟 试卷总分：100（请考生注意，本试卷共5页）

微生物学教案

教案一第一章：绪论1、微生物及其共性——微生物的研究对象以及它们区别于其他生物的特征〔微生物的共同特征〕微生物：是肉眼看不清、微小生物的统称。其研究对象包括：病毒、古菌、细菌、真菌、许多单细胞藻类和原