幼儿园大班教学：秋天的雨

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- 是谁像一把神奇的钥匙，打开了秋天的大门。 是谁吹起了金色的小喇叭，告诉我们秋天的到来。 是谁给柿子、苹果、菠萝穿上了美丽的衣裳。 啊！是凉爽的秋风,绵绵的秋雨，。 - 返回

秋天的雨说课稿

秋天的雨说课稿　　篇一：《秋天的雨》第一课时说课稿 　　《秋天的雨》第一课时说课稿 　　东郊希望小学：庄 蕾 　　一．说教材 　　1、教材简析 　　《秋天的雨》是人教版课程标准实验教科书三

精选秋天的雨说课稿

撰写人：___________日 期：___________秋天的雨说课稿 秋天的雨说课稿1 　　一、说教材　　今天我说课的内容是九年义务教育课程标准实验教科书三年级上册第三单元第11课《

《秋天的雨》语文说课稿课件

《秋天的雨》语文说课稿课件 　　《秋天的雨》为人教版语文三年级上册第11课的课文，作者是陶金鸿，朗读人是晓澄。这是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。以下是的《秋天的雨》语文说课稿课件，

秋天的雨课文教案说课稿

教案秋天的雨课文教案说课稿一、引言1.1背景介绍：介绍秋天的雨这篇课文，以及作者和背景。1.2课文简述：简要介绍课文的主要内容和主题。1.3教学意义：说明本课的教学意义和目的。二、知识点讲解2.1生

秋天的雨说课稿（精选5篇）[修改版]

第一篇：秋天的雨说课稿《秋天的雨》说课稿长沙师范专科学校汪诗茜指导老师：匡代军尊敬的各位评委：大家好！我是来自长沙师范专科学校的学生汪诗茜。今天，我说课的内容是《秋天的雨》第二课时。我将从以下几方面说

幼儿园大班趣味教学课件：秋天的雨

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秋天的雨说课稿精选

秋天的雨说课稿秋天的雨说课稿导语：下面是《秋天的雨》说课稿，欢迎参考阅读。《秋天的雨》优秀说课稿一、教材分析《秋天的雨》是九年义务教化人教版第五册第三组的第三篇精读课文，课文文质美丽，是学生

秋天的雨说课稿(15篇)

秋天的雨说课稿(15篇) 秋天的雨说课稿1　　《秋天的雨》是一篇抒情意味很浓很美的写景散文，指导学生美美地读课文是教学__的重点。听了罗老师的课，总感觉很轻松，她那亲切的笑容，自然的教态，都是非常值得

《秋天的雨》说课稿

《秋天的雨》说课稿延吉市延河小学 范雪峰 一、说设计理念1、以读为本，提高语文素质《秋天的雨》课文使用了多种修辞手法，或者把秋雨人格化，或者把秋雨 比喻成生活中常见的事物，或者很涵蓄地抒发感情。这些被

《秋天的雨》说课稿(精选3篇)

《秋天的雨》说课稿（精选3篇）《秋天的雨》说课稿1教材分析：《秋天的雨》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版） 三年级上册的第U课，是一篇文质兼美的散文。_名为写秋雨，实 则写秋天。把秋雨作为一条