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定向运动教学设计形式探究

定向运动教学设计形式探究作者:楼一峰 单位:浙江建设职业技术学院 基本思路与理论依据 根据高校定向运动课程的教学大纲要求,开展此项课程主要是为了提高高校生的基本知识、技能、体能、态度、心理等五个方

尝试开展定向运动教学初探

尝试开展定向运动教学初探 定向运动是利用一张详细精确的地图和一个指北针,按顺序到访地图上所指示的各个点标,以最短时间到达所有点标者为胜的综合素质训练活动。这项运动主要有徒步定向、接力定向、百米定

定向运动教学设计形式探究

定向运动教学设计形式探究 作者:楼一峰 单位:浙江建设职业技术学院 基本思路与理论依据 根据高校定向运动课程的教学大纲要求,开展此项课程主要是为了提高高校生的基本知识、技能、体能

定向运动教学大纲

 一、课程说明1、定向运动是四年制师范学院体育教育本科户外运动中的必修课程,本大纲根据高师体育本科的培养目标结合我院体育专业的教育计划而拟定。2、本大纲共面授课总时数为 36 学时。授课内容为理论和

中学体育农村小学定向运动初探

农村小学定向运动初探 【摘要】在素质教育全面推进的今天,定向运动是一门新兴的体育运动项目,它为我们展示了一个更丰富、更活跃的崭新的育人空间。定向运动这种新颖的智慧型体育运动项目,即可以锻炼身

遵义医学院社会体育系定向运动教学理论体系构建研究

遵义医学院社会体育系定向运动教学理论体系构建研究摘 要:从遵义医学院社会体育系专业普修课程角度出发,结合学校定向运动训练开展以来取得的优异成绩和校园周边特殊的地理环境,对社会体育系开展定向运动课程体系

高职院校体育课程中开设定向运动课的实验研究中期报告

高职院校体育课程中开设定向运动课的实验研究中期报告一、研究背景和意义高职院校是培养技术技能型人才的重要场所,但大多数学生身体素质相对较低,缺乏对体育运动的兴趣和意识。因此,开设定向运动课程可以增强学生

体育专业定向运动教案

课次:第一次 日期:教学内容:定向运动概述定义和价值起源及发展定向运动在中国定向运动种类定向运动的基本要素和要求教学目标:使全体学生对定向运动有一个初步的了解,从而提起对这

定向运动模块化教学内容体系的探索

定向运动模块化教学内容体系的探索摘要:笔者根据体育课程的目标和定向运动的项目特征,结合多年的定向运动教学和训练实践,提出了以定向基本理论知识、校园定向、公园及野外定向、定向赛事组织和竞赛四大模块为主的

大学定向运动体育课总结

大学体育课总结还记得开始自己选体育课的时候,选定向运动这门课是因为自己选课不及时,没有其他课可以选择。但是一学期的体育课下来,自己逐渐感觉到,选了这门课是自己的幸运,因为定向运动这门体育课是一门能真正

定向运动对体育教育的影响

定向运动对体育教育的影响 定向运动对体育教育的影响预读: 定向运动是指利用指南针对着地图来寻找事先标注的各个坐标,然后要求能够在最短的时间内到达这些坐标.它一般是由集体在户外进行完成的运动,男女老少皆

定向运动特色课程教学创新与实践

浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目申 请 书项目名称: 定向运动特色课程教学创新与实践    主持人 : 赵开尔