《索溪峪的野》的优秀教学设计范文

《索溪峪的野》的优秀教学设计范文 《索溪峪的野》的优秀教学设计范文 　　1 认识5个二类词，并能理解。 　　2 正确、流利、有感情地朗读课文，感受索溪峪风景区天然野性的自然风光。 　　3 领悟 ___

《索溪峪的野》优秀教案范文

《索溪峪的野》优秀教案范文 《索溪峪的野》优秀教案范文 　　新课标指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养同学的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。”语文实践的主体是同学，教师的任

索溪峪的野读后感范文模板六篇

索溪峪的野读后感范文模板六篇 这儿的山是野的，水是野的，这是一种不加掩饰的磅礴的美，这就是《索溪峪的野》这篇文章带我们领略到的美，文章通过描写索溪峪的秀丽景色，赞颂了索溪峪天然纯朴野性的美，表达了

索溪峪的野教学设计方案范文

索溪峪的野教学设计方案范文 索溪峪的野教学设计方案范文 　　（1） 师提问，生都去过哪里旅游，请生回答 　　（2） 猜想师怎么去旅游的？从而导入本课，板书《索溪峪的“野”》 　　（一）初读课文思考问题

索溪峪的野阅读答案

索溪峪的野阅读答案篇一:索溪峪的野阅读答案 1.桂林秀 庐山俊 泰山尊 黄山贵 2.山是野的 水是野的 人也变野了 3.第二自然段作者运用对比、排比的手法,写出了索溪峪山的“野”.第三自然段作者运用拟

索溪峪的野教学设计方案范文

索溪峪的野教学设计方案范文 索溪峪的野教学设计方案范文 　　（1） 师提问，生都去过哪里旅游，请生答复 　　（2） 猜想师怎么去旅游的？从而导入本课，板书《索溪峪的“野”》 　　（一）初读课文思考问题

关于《索溪峪的野》的教学设计范文

关于《索溪峪的野》的教学设计范文 关于《索溪峪的野》的教学设计范文 　　同样的风景对于不同的人，可能会唤起不同的感受。 ___身处美丽的索溪峪，感受到的是一个字──野：山野，水野，动物野，游人野。 _

《索溪峪的野》的评课稿范文

《索溪峪的野》的评课稿范文 《索溪峪的野》的评课稿范文 　　听了我校王绍浩老师执教的《索溪峪的“野”》一课，感受颇深。此文以生动优美的语言介绍了张家界索溪峪的自然风光的特点──“野”。王老师上出了自己

索溪峪作文范文

索溪峪作文范文 索溪峪作文 游览线 西海云涛：“西海之奇莫假设云，或听之有声，或嗅之欲醉，团团然假设絮，蓬蓬然似海，袅袅然如烟”。 十里画廊 这条长达十余里的山谷两侧，自然景观异常丰富，人行其间三步一

课文索溪峪的野教学设计范文

课文索溪峪的野教学设计范文 课文索溪峪的野教学设计范文 　　１、知识和技能目的： 　　⑴认识“淑、撅、叟、涤”４个字。 　　⑵正确、流利、有感情地朗读课文，感受索溪峪风景区天然野性的自然风光。 　　⑶

仿写索溪峪的野作文

仿写索溪峪的野作文 仿写索溪峪的野作文 庐山的奇 这次到了庐山，游览了庐山的许多景点，庐山自然风光奇特秀丽，许多自然景点中有着奇特的人文故事。我突出地体验到庐山五大“奇”。 庐山的第一奇是瞬息万变的云

仿写索溪峪的野作文初中作文

仿写索溪峪的野作文初中优秀作文 　　《索溪峪的野》是一篇大家很熟悉的课文，那你知道模仿《索溪峪的野》怎么写作文吗？以下是要与大家分享的仿写索溪峪的野作文，供大家参考! 　　走进五莲山，脑子里只剩下了一