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第18课 高度繁荣的宋元文化(一)
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七年级历史下册第16课繁荣的宋元文化教案
七年级历史下册第16课繁荣的宋元文化教案七年级下册历史教学计划 推荐度:
北师大课标版七年级历史下册教案繁荣的宋元文化
教学目标 1.基础知识 司马光和《资治通鉴》,宋词的主要代表人物及其代表作,元曲的主要剧作家及其主要作品,宋元时期的绘画与书法成就。 2.能力培养 (1)通过《资治通鉴》和《史记》的编写体例的
初一历史(下学期)《繁荣的宋元文化》
- 繁荣的宋元文化 - 宋元文化的背景与概述宋元文学的繁荣宋元艺术的辉煌宋元科技的创新宋元文化的交流与传播 - 宋元文化的背景与概述
第19课 高度繁荣的宋元文化(二)
[科目] 历史[年级] 初一[考试类型] 同步试题[章节] 第19课 高度繁荣的宋元文化(二)[文件] clx19.doc[标题] 第19课 高度繁荣的宋元文化(二) ——史学、文学的重
北师大版历史七下《繁荣的宋元文化》word学案
第16课 繁荣的宋元文化学案●精题精讲例1 两宋之交的文学作品反映出的时代最强音是A.歌颂祖国壮美的山河 B.揭露统治者的腐朽C.对人民痛苦生活的同情 D.对祖国统一的渴望例2《资治通鉴》记述的历史
初中:七年级历史下册第18课 繁荣的宋元文化教案
新修订北师大版初中历史配套教材历 史 教 案History Lesson Plans七年级历史下册第 18 课 繁荣的宋元文化教案历史教案 / 初中历史 / 七年级历史教案编订:XX 教育机构初中七年
北师大版七年级历史下册第16课繁荣的宋元文化教案
北师大版七年级历史下册第16课,繁荣的宋元文化教案篇一:七年级_历史_第16课《繁荣的宋元文化》教学设计 姓名:吴曼玲 工作单位:陆丰市河西中学 参训班级:陆丰电大 序号: 作业三:教学设计 第16课
七年级历史下册 第16课 繁荣的宋元文化课件 华东师大版
- 第16课 繁荣的宋元文化 - 第16课 繁荣的宋元文化 - 课堂小结 - 课堂小结 - 要点探究
北师大课标版七年级历史下册教案繁荣的宋元文化
教学目标 1.基础知识 司马光和《资治通鉴》,宋词的主要代表人物及其代表作,元曲的主要剧作家及其主要作品,宋元时期的绘画与书法成就。 2.能力培养 (1)通过《资治通鉴》和《史记》的编写体例的
七年级历史繁荣的宋元文化测试题及答案
七年级历史繁荣的宋元文化测试题及答案以下是给你推荐的七年级历史繁荣的宋元文化练习试题及答案,希望对你有帮助!七年级历史繁荣的宋元文化测试题一、 课堂训练 1、我国古代最伟大的编年体通史著作是 ( )A
北师大版历史七下《繁荣的宋元文化》
- - 第16课繁荣的宋元文化----史学、宋词和元杂剧的成就 - 学习目标 - 说出《史记》《资治通鉴》的作者和体例。以宋词和