纪念白求恩教学案

《纪念白求恩》教学设计 【教学目标】1.学习白求恩同志的毫不利己专门利人、对技术精益求精的崇高的国际主义和共产主义精神。2.帮助学生理解本文叙议结合、以议为主的特点。3.引导学生理解并学习运用课文中出

纪念白求恩教学案

《纪念白求恩》教学设计 【教学目标】1.学习白求恩同志的毫不利己专门利人、对技术精益求精的崇高的国际主义和共产主义精神。2.帮助学生理解本文叙议结合、以议为主的特点。3.引导学生理解并学习运用课文中出

纪念白求恩优质课教学案

《纪念白求恩》公开课教案【教学目标】 1、知识与能力目标：（1）初步掌握议论文的三要素（2）把握分析议论文的论证方法（3）理解并背诵经典名句2、过程和方法目标：通过诵读、对比读，自主、合作和探究，感知

纪念白求恩教学反思

纪念白求恩教学反思白求恩，一位伟大的医生和人道主义者，他为了帮助中国人民而付出了生命。他不仅仅是医生，更是一个师者，他注重教育工作，并从中总结经验教训，反思自己的教学方法和效果。在纪念白求恩教学的同时

纪念白求恩教学反思

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纪念白求恩教学反思

纪念白求恩教学反思 纪念白求恩教学反思1　　《纪念白求恩》是一篇时政性很强的悼念__，文中情理相融，事理统一；同时也是一篇以说理为主的议论文。__叙议结合，叙而简约，议而精辟。教师明确这两点，就要注意

课文《纪念白求恩》教学反思

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《纪念白求恩》教学反思

《纪念白求恩》教学反思　　《纪念白求恩》是一篇结构清晰、论证明了的议论文。下面小编为大家介绍《纪念白求恩》教学反思，希望能帮到大家！　　《纪念白求恩》教学反思1　　《纪念白求恩》是一篇时政性很强的悼念

纪念白求恩游优秀教学设计

纪念白求恩游优秀教学设计 《纪念白求恩》是一篇时政性很强的悼念文章,文中情理相融,事理统一;同时也是一篇以说理为主的议论文。提供了纪念白求恩游的教学设计给老师们借鉴！ 教学目标

《纪念白求恩》教学设计

《纪念白求恩》教学设计　　《纪念白求恩》教学设计　　陈瑛　　人教版七年级上册四单元　　第13课《纪念白求恩》教学设计　　教材分析　　本文是今年才选入人教版七年级上册的文章，编者把本文放在第四

七语《纪念白求恩》教学设计

初中语文七年级上册《纪念白求恩》与思政融合优秀教学设计教材来源：初中七年级语文（上册）教科书/人民教育出版社2016年版内容来源：初中七年级语文（上册）第四单元主 题：《纪念白求恩》中的伟大品格

《纪念白求恩》教学设计

《纪念白求恩》教学设计【教学目标】知识与能力目标：(1)初步掌握议论文的三要素(2)把握分析议论文的方法(3)理解并背诵经典名句过程和方法目标：通过诵读、自主、合作和探究，感知课文内容，分析议论文三要