《纪念白求恩》教学反思

《纪念白求恩》教学反思《纪念白求恩》是一篇时政性很强的悼念文章，文中情理相 融，事理统一；同时也是一篇以说理为主的议论文。文章叙议结 合，叙而简约，议而精辟。教师明确这两点，就要注意引导学生 对白求恩

12纪念白求恩

12　纪念白求恩知识目标了解议论文的文体常识；理清文章结构，把握段落之间的关联。能力目标1.学习本文叙议结合，以议为主的写法。2．理解对比论证的方法对表现文章中心的作用。情感目标学习白求恩大夫的优秀品

七年级语文上册纪念白求恩课件市级公开

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七年级语文上册纪念白求恩课件市公开课一等奖市赛课获奖课件

- 11 纪念白求恩 - 毛泽东 - 新课导入 - 白求恩是加拿大共产党员，著名的胸外科医师。1938年不远

《纪念白求恩》读后感

《纪念白求恩》读后感这本《纪念白求恩》是一本打动人心的书。白求恩是一位伟大的医生和慈善家，他在中国为抗日战争做出了巨大的贡献。这本书通过讲述白求恩的生平和事迹，让人们更加了解他的伟大和奉献精神。读完这

6纪念白求恩

- - 描写人物的褒义词 高大 英俊 美丽 优雅 活泼 时尚 聪明 能干 健康 勤劳 好学 忠心 善良 坚强 独立 团结 - 第2页/共52页

《纪念白求恩》公开课教案

《纪念白求恩》公开课教案文 章来源 天 添资源网 w wW.tT z yw.Co m教学目标 1．学习本文叙议结合，以议为主的写法。 2．理解文章赞扬了白求恩崇高的精神境界，引导学生追求道德修养的更高

纪念白求恩的教学反思

纪念白求恩的教学反思篇1：《纪念白求恩》教学反思《纪念白求恩》教学反思《纪念白求恩》是一篇时政性很强的悼念文章，文中情理相融，事理统一；同时也是一篇以说理为主的争论文。文章叙议结合，叙而简约，议而

《纪念白求恩》

《纪念白求恩》(八年级上册) 　　一、导入新课　　白求恩这个名字在中国可以说是家喻户晓，你们知道白求恩是哪国人吗？（加拿大人）　　简介白求恩生平及文章写作的时代背景。　　诺尔曼白求恩(1890—

课纪念白求恩

- 人物·简介 - 亨利·诺尔曼·白求恩（Henry Norman Bethune，1890年3月4日－1939年11月12日），医学博士，加拿大医师、医疗创新者、人道主义者。他

纪念白求恩读后感样本

纪念白求恩读后感样本《纪念白求恩》读后感《纪念白求恩》是一部描写加拿大医学传奇人物白求恩生平的文学作品。作者斯米斯·刘易斯以生动细腻的描述和感人的故事情节，展现了白求恩医生在中国的奉献精神和救死扶伤的

纪念白求恩-教案

纪念白求恩教案教学目标1、学习白求恩先生的共产主义精神。 2、夹叙夹议、以议为主的写法和对比的作 用是本文教学的重点。3、训练识别重点句及根据重点句归纳段意能力课题动机导入：白求恩这个名字在中国可以说