线形动物和环节动物的课件

- 线形动物和环节动物 - 第二节 - 学 习 目 标 - 1、理解蛔虫适于寄生生活的结构和生理特点；了解蛔虫感染人体的途径、

答案第二节线形动物和环节动物

第二节　线形动物和环节动物【学习目标】1．通过观察图片，认知蛔虫的形态结构，归纳出线形动物的主要特征，能说出如何防治蛔虫病。2．通过实验观察蚯蚓，认知蚯蚓的形态结构，归纳出环节动物的主要特征。3．结合

第二节：线形动物和环节动物导学案

第二节:线形动物和环节动物导学案 【学习目标】 掌握蛔虫和蚯蚓的形态特点; 概述线形动物和环节动物的主要特征; 举例说明线形动物和环节动物与人类生活的关系。 【重点难点】 重点:掌握线形动物和环节动物

线形动物和环节动物

- 复习：比较腔肠动物与扁形动物的主要特征： - 辐射对称 - 两侧对称 - 体表有刺细胞 - 背腹扁平

线形动物和环节动物(第一课时)

课题：§线形动物和环节动物（第一课时）【学习目标】1、识别线形动物2、概述线形动物的主要特征及它们与人类的关系。【教学重难点】重点：蛔虫的形态结构特点以及线形动物的主要特征难点：线形动物的主要特征【使

第二节__线形动物和环节动物

第二节  线形动物和环节动物一、教学目标知识目标1、识别线形动物和环节动物。2、概述线形动物和环节动物的主要特征及它们与人类的关系。能力目标1、尝试利用观察和实验的方法研究动物。2、运用生物学知识描述

线形动物和环节动物

- 蛔虫的危害 引起人人精神不安，如失眠、烦躁、夜惊、磨牙，个别偏食或异食癖。 寄生数量过多时，会阻塞肠道，引起肠梗阻。 钻进胆管或阑尾，引起肠道蛔虫病或

第二节__线形动物和环节动物2

- - 学前站检 - 1.水螅体内的结构叫做（ ）A、空腔 B、消化腔 C、体腔 D、内腔2、下列动物中营自由生活的扁形动物是（ ）

第二节线形动物和环节动物教案资料

第二节 线形动物和环节动物一、教学目标1．概述线形动物和环节动物的主要特征。2．举例说明线形动物和环节动物与人类生活的关系。3．尝试通过观察找出蛔虫和蚯蚓的区别。4．认同生物的形态结构与其生活环境相

线形动物和环节动物上

- 复习：比较腔肠动物与扁形动物的主要特征： - 辐射对称 - 两侧对称 - 体表有刺细胞 - 背腹扁平

线形动物和环节动物-课件

- 背一背 - 1、腔肠动物特征：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。2、扁形动物特征：身体呈两侧对称（左右对称）；背腹扁平；有口无肛门。3、常见的腔肠动物：海葵、海蜇、珊

3线形动物环节动物软体动物2

- 线形动物——蛔虫 - 你能想象，这是从一个人体内取出的蛔虫吗？ - 探究竟观察 - 观察蛔虫标本，看雌雄蛔虫的形状、大小有