线形动物和环节动物4

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线形动物和环节动物-课件

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线形动物和环节动物

线形动物和环节动物课前检测1、腔肠动物和扁形动物的比较代表动物不同点相同点腔肠动物水螅（淡水）水母、海葵、海蜇、珊瑚虫（海水）辐射对称、两胚层有口无肛门扁形动物涡虫（自由生活）华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫

扁形与线形动物门教案

第四章 扁形动物门 （Platyhelminthes)扁形动物为两侧对称、三胚层、无体腔的蠕虫类动物。自由生活的扁形动物分布在海水、淡水和潮湿的土壤中；但多数种类营寄生生活，常寄生于其他动物体内、外

李政权《线形动物和环节动物》教学设计

第二节　　线形动物和环节动物 墨红中学 李政权 1、教学目标知识目标：能够识别线形动物和环节动物，并概述线形动物和环节动物主要特征及它们和人类生活的关系。能力目标：尝试观察、实验、资料分析等研究动

线形动物教学教案

教案线形动物教学教案一、引言1.1背景介绍：1.1.1线形动物是一类体型细长、呈线状的动物，广泛存在于自然界中，如土壤、水体、植物和动物体内。1.1.2线形动物在生态系统中扮演着重要的角色，包括作为

线形动物和环节动物

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《线形动物和环节动物》教学反思

《线形动物和环节动物》教学反思保亭中学生物组 付方明本节内容主要是学习线形动物和环节动物的主要特征以及它们与人类生活的关系，在此基础上使学生进一步认识生物的多样性。教学中，要注重与现实生活的联系，

《线形动物》课件

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线形动物和环节动物

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线形动物和环节动物++课件

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第二节线形动物和环节动物

第二节线形动物和环节动物学习目标：1、识别线形动物和环节动物。2、概述线形动物和环节动物的主要特征及它们与人类的关系。3、养成良好的生活卫生习惯。学习重（难）点：蛔虫和蚯蚓的形态结构特点以及线形动物和