经典智力题推广-过桥问题一

经典智力题推广——过桥问题（一） 一、问题　　在漆黑的夜里，四位旅行者来到了一座狭窄而且没有护栏的桥边。如果不借助手电筒的话，大家是无论如何也不敢过桥去的。不幸的是，四个人一共只带了一只手电筒，而桥窄

列车过桥问题微课教案

教案列车过桥问题微课教案一、引言1.1背景介绍：介绍列车过桥问题的实际应用场景，例如火车站、桥梁等。1.2问题提出：引出列车过桥问题，例如一列火车以一定的速度通过一座桥梁，桥的长度与火车的长度之间的

列车过桥问题奥数教案

列车过桥问题奥数教案1.1 设计意图通过引入现实生活中的列车过桥问题，激发学生对数学问题的兴趣，培养学生解决实际问题的能力。1.2 适用年级本教案适用于小学高年级学生，要求学生具备一定的逻辑思维能力和

过桥问题1

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初一数学过桥问题

过桥问题（1）1. 一列火车经过南京长江大桥，大桥长6700米，这列火车长140米，火车每分钟行400米，这列火车通过长江大桥需要多少分钟？ 分析：这道题求的是通过时间。根据数量关系式，我们知道

列车过桥问题微课教案

列车过桥问题微课教案一、教学目标.让学生能够理解和掌握简单的列车过桥问题.提高学生对这一类问题的认识.让学生掌握列车过桥问题的基本公式：列车速度X过桥时 间二车身长度+桥长二、教学对象八年级学生三、教

小学四年级数学过桥问题

小学四年级数学过桥问题过桥问题也是行程问题的一种。首先要弄清列车经过一座桥是指从车头上桥到车尾离桥。列车过桥的总行程是桥长加车长，这是解决过桥问题的重点。过桥问题也要用到一般行程问题的基本数量关系：过

列车过桥问题教案

列车过桥问题教案1.1 现实背景1.1.1 列车过桥问题是实际生活中常见的数学问题，通过对该问题的研究，可以培养学生的数学思维能力和解决实际问题的能力。1.1.2 该问题涉及到基本的数学运算和逻辑推理

列车过桥问题教案

列车过桥问题教案一、教学目标让学生能够理解和掌握简单的列车过桥问题提高学生对这一类问题的认识让学生掌握列车过桥问题的基本公式：列车速度×过桥时间=车身长度+桥长二、难点及重点列车过桥，是从车头上桥到车

小学数学教案：思维训练之乌龟过桥问题

小学数学教案：思维训练之乌龟过桥问题数学作为一门基础学科，是人们学习生活中不可或缺的一部分。而小学数学教育是数学学科的一个基础，是培养学生数学思维的重要环节。乌龟过桥问题作为小学数学教育的一部分，引导

过桥问题1

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奥数列车过桥问题教案

奥数列车过桥问题教案 　　 　　一、指导思想与理论依据 　　 　　《课程标准》指出：“要充分提供有趣的、与儿童生活背景有关的素材，题材宜多样化，呈现方式也应丰富多彩。”数学教学要让学生学习有价值的数学