国际经济法经典案例

一、我国荣塔公司向__富士株式会社订购彩电800台，合同规定，彩电__为每台600美元CIF宁波，2000年6月30日长崎港装货。货物于1994年6月30日装船，装船时外包装有严重破损，富士株式会社向

经济法(案例分析)PPT课件

- 案例分析题1 - 某市甲、乙、丙三个企业经协商决定共同投资设立一个从事生产经营的公司。甲、乙、丙订立了发起人协议，协议中的部分内容如下：公司的组织形式为有限责任公司，公司名称

2021年国际经济法案例分析

五、案例分析1、太子号于1990年3月1日在汉堡港交付承租人使用，1991年3月5日在中国上海港还给船舶所行人。租用时间超出了租船协议要求10个月租用期，因为市场租金率上涨，船舶全部些人要求承租人按本

国际经济法模拟法庭案例

一、案件事实 2000年2月开始，卢森堡阿贝德钢铁集团公司(TRADE ARBED PRIVATE LIMITED　以下简称阿贝德公司)与镇江市路达对外贸易有限责任公司（以下简称路达公司）洽谈镀铝锌板

注册会计师经济法考试案例分析题专项练习六

注册会计师经济法考试案例分析题专项练习六姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分

经济法中国经济法可诉性问题分析研究

中国经济法可诉性问题分析研究 □郝浩张旻昊[摘要]经济法是建全社会主义市场经济体制、构建社会主义法治国家不可缺少的一个法律部门，是国家干预经济和制约国家权力主题的法律,保障行

经济法课程案例教学

经济法课程案例教学 　　经济法是一门理论性很强，实践性更强的课程，它的表现形式以抽象的概念、制度、标准等为主，对于实践经历的在校生来说要理解其中的理论知识比拟困难。 　　案例教学法最早可溯源至1870

2021年经济法课程案例教学

经济法课程案例教学 经济法是一门理论性很强，实践性更强的课程，它的表现形式以抽象的概念、制度、规范等为主，对于实践经验的在校生来说要理解其中的理论知识比较困难。 采用案例教学法可以激发学生学习

2020年高职“经济法”课程案例教学分析

高职“经济法”课程案例教学分析 导语：通过案例教学，促使教师加深思考，根据不同学生的不同理解补充新的教学内容，从而实现双向交流。来对高职“经济法”课程案例教学探析，大家可以一起来看看。

经济法第二章课堂教学案例分析答案

- 第二章企业法课堂案例答案 - - 第1页，共10页。 - 案例分析一 - 第2页，共10页。

经济法基础及实务案例分析答案解析

第二章　个人独资企业法【案例2-1】本案中，王小强的个人独资企业因受骗造成损失，个人独资企业的投资人以其个人财产对企业债务承担无限责任，但王小强与其父母在经济上是相互独立的，因而其家长不负有所谓的连带

2023年国际经济法案例分析汇总

案例分析１．甲国和乙国都是《联合国国际货品销售协议公约》旳缔约国。甲国Ａ企业与乙国B企业签订了从B企业进口100吨白糖旳协议。协议选用了（(国际贸易术语解释通则)旳 FOB术语,并约定付款方式为托收。