统编版小学语文二年级下册13画杨桃教案设计

13　画杨桃教案设计设计说明《画杨桃》取材于儿童的真实生活，贴近儿童心理，在平常的小事中蕴含着深刻的哲理。学生阅读本文，既能发展语言能力，又会受到启发和教育。因此，本课教学设计紧紧围绕“画杨桃”的故事

小学语文三年级画杨桃说课课件

- 一、课文概述： 《画杨桃》是一篇精读课文，主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。“我”根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子，同学们觉得好笑。老师却通过这件事，启发同学们懂得了看问题或做

部编版小学二年级下册语文《画杨桃》教案设计

部编版小学二年级下册语文《画杨桃》教案设计篇一［教学目的］会写本课 9 个生字，会认本课 14 个生字。能够有感情地朗诵课文，读出对话的语气。理解课文内容，知道同一个事物从不同角度看会有不同的结果的

小学语文二年级下册第13课《画杨桃》教案范文

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人教版小学语文二年级下册13画杨桃教案设计

13　画杨桃教案设计设计说明《画杨桃》取材于儿童的真实生活，贴近儿童心理，在平常的小事中蕴含着深刻的哲理。学生阅读本文，既能发展语言能力，又会受到启发和教育。因此，本课教学设计紧紧围绕“画杨桃”的故事

部编版小学二年级语文下册13.画杨桃优质教案

《画杨桃》教案教学目标：会认“靠”等14个生字，会写“图”等9个字。正确、流利、有感情地朗读课文，注意对话的语气。在具体 的语言文字中进一步体会情感，品味美感。学习抓住重点词句，理解课文内容，知道同一

小学语文人教二年级下册13 画杨桃

13.《画杨桃》第二课时教学目标：1、理解课文内容，知道同一个事物从不同角度看会有不同的结果的道理。2、明白课文所讲的道理，学会实事求是地思考，处理问题。教学重、难点：联系全文内容，感悟老师通过画杨桃

小学语文二年级下册教案《画杨桃》

教师姓名单位名 称填写时间6.1学科语文年级/册二年级教材版本部编版课题名称第五单元《画杨桃》难点名称从《画杨桃》的课文内容体会做什么事都要实事求是的道理。难点分析从知识角度分析 为什么难从《画杨桃》

小学语文二年级下册教案《画杨桃》

教师姓名学科课题名称难点名称语文单位名 称年级/册 二年级填写时间教材版本6.1部编版第五单元《画杨桃》从《画杨桃》的课文内容体会做什么事都要实事求是的道理。从知识角度分析为什么难从《画杨桃》的课文内

春部编版语文二年级下册13画杨桃教案

春部编版语文二年级下册13画杨桃教案课题画杨桃课型讲读课文授课时光2课时教学目标知识与才 干1 .会认〃靠、而〃等13个生字;准多音字〃倒〃，会写〃图、课〃 等9个生字，会写〃图回、教师〃等10个词

小学二年级下册语文《画杨桃》教案

小学二年级下册语文《画杨桃》教案 小学二年级下册语文《画杨桃》教案1　　【教学目的】　　1、教养：　　抓住重点句子理解课文内容。　　2、教育：　　理解父亲和老师的话中蕴含着的深刻的道理。　　3、发展：

部编版小学二年级语文下册《画杨桃》教案

部编版小学二年级语文下册《画杨桃》教案部编版小学二年级语文下册《画杨桃》教案「篇-J教学目标：1、认识6个生字，会写12个生字。正确读写“叮嘱、想当然、前排、靠边、 一幅画、审视、严肃、半晌、和颜悦色