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探究统计学原理教学
探究《统计学原理》教学一、授课之前,一定要深刻领会课程学科性质 统计工作是我国现代化建设、社会经济科学协调发展的一项基础工作,各行各业的业务活动都离不开统计。教育部已将统计学列为高等学校经济、
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第二章 统计调查第一节 统计调查的意义和种类一、 统计调查的意义1、统计调查是按照统计任务的要求,运用科学的调查方法,有组织地向社会实际搜集各项原始资料的过程。2、社会调查是人们认识社会的基本方式
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《统计学原理》
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统计学原理计算题例子及答案
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大专统计学原理学习指导和综合练习
大专统计学原理学习指导及综合练习第一章 导论第一部分 教学目的与要求 通过本章学习,要求对统计的含义、基本研究方法有明确的了解,掌握统计的研究对象及其特点、统计的职能、统计学的研究对象及
统计学原理试卷理论题答题错误的分析
《统计学原理》试卷理论题答题错误的分析 统计理论题考核中最大的特点,在于题目内容的灵活性和结合实际事例的理解性上.凡是编
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统计学原理 试题 ( 会计类、财务管理、经管类专业 用) 闭卷题号一二三四五六七八九十题分1630459得分 注意:学号、姓
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- 第六章 相关分析 - 教学内容与要求: - 1.了解相关关系的涵义与种类,掌握相关分析的基本方法,相关系数含义和计算,相关关系的判定原则;2.了解回归分
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大专统计学原理学习指导及综合练习项目一 认识统计第一部分 教学目的与要求 通过项目学习,要求对统计的含义、基本研究方法有明确的了解,掌握统计的研究对象及其特点、统计的职能、统计学的研究