绿叶的梦课文原文

绿叶的梦课文原文 我的童年，是在大自然里度过的。高粱秆儿剥开来，做成马车、灯笼;河边抓把泥，捏成碾磨、盆碗;柳条儿、苇叶儿做笛子，葫芦瓢做船，荷叶当伞一双小手制造了多少得意的玩具!然而，最使我

绿叶的梦

1.绿叶的梦+第一课时扫清文字障碍，初步感知课文的内容。理解「启蒙、汇拢、旷野、洋溢''等词语。正确、流利地朗读课文。一、 谈话，导入新课学生出示搜集的各种树叶。你知道这些树叶的名称吗？板书；1.【绿

《绿叶的梦》课文教学反思范文

《绿叶的梦》课文教学反思范文 《绿叶的梦》课文教学反思范文 　　（一） 《绿叶的梦》是一篇优美的，描述的是作家葛翠琳美好的童年生活，文章字里行间都散发出大自然浓郁、清新的气息，从题目到内容都会让人产生

课文《绿叶的梦》教案范文

课文《绿叶的梦》教案范文 　　这篇散文，作者用诗意的题目、诗意的语言为我们展现了美妙的童年生活。读着它，会让人不由自主地沉浸在淡淡的回忆与美妙的向往之中。 　　让孩子们从这些绿叶中不仅收获了知识、快乐

四年级语文《绿叶的梦》课文

四年级语文《绿叶的梦》课文 四年级语文《绿叶的梦》课文 　　我的童年，是在大自然里度过的。高粱秆儿剥开来，做成马车、灯笼;河边抓把泥，捏成碾磨、盆碗;柳条儿、苇叶儿做笛子，葫芦瓢做船，荷叶当伞……一双

课文《绿叶的梦》教案范文

课文《绿叶的梦》教案范文 　　 　　教材分析： 　　 　　这篇散文，作者用诗意的题目、诗意的语言为我们展现了美好的童年生活。读着它，会让人不由自主地沉浸在淡淡的回忆与美好的向往之中。 　　 　　学生分

绿叶的梦教学反思

绿叶的梦教学反思 绿叶的梦教学反思范文1　　《绿叶的梦》是一篇讲读课文，作者用爱之心、美之眼、情之笔抒写了一篇优美的散文。用诗意的题目、诗意的语言为我们展现了美好的童年生活，字里行间都散发出大自然的浓

《绿叶的梦》课文教学反思范文

《绿叶的梦》课文教学反思范文 　　 　　（一） 《绿叶的梦》是一篇优美的，描述的是作家葛翠琳美好的童年生活，文章字里行间都散发出大自然浓郁、清新的气息，从题目到内容都会让人产生美好的遐想。作家童年生活

《绿叶的梦》课文教学反思范文

本篇文章主要反思《绿叶的梦》这篇课文的教学效果和方法，旨在探讨如何更好地利用这篇优秀的文学作品，提高学生语文素养和文学素养，以及培养学生的思维能力、情感能力和价值观念。一、课文阅读和分析《绿叶的梦》这

绿叶的梦教案

绿叶的梦教案第一课时学习目标1、熟读课文，学习生字，理解词语。2、了解课文内容。学习重点熟读课文，学习生字，理解词语。学习难点了解课文内容。课前准备小黑板学习过程定向·诱导1、导入：今天我们开始新年段

绿叶的梦教学反思

绿叶的梦教学反思 绿叶的梦教学反思1（444字）　　整个课堂的失败还在于一节课除了读课文之外，该解决的字词问题一个都没有解决。四年级以读带讲是必要的，但是第一课时的教学目标就是要了解课文，解决字词。课

绿叶的梦教学反思

绿叶的梦教学反思《绿叶的梦》作品语言生动而富有情趣，作家向我们展示了一幅充满快乐的童年生活画卷，揭示了大自然的给人带来的愉悦和欢欣。这是一篇优美的散文，描述的是作家葛翠琳美好的童年生活，从题目到内容都