绿色蝈蝈教学设计_22

《绿色蝈蝈》教学设计 【教学目标】 １、知识与技能：速读课文，概述文章内容。 ２、过程与方法：体味文中美词佳句，试分析作用；培养学生阅读文章，概述文章内容，并结合重点语句体会文章

《绿色蝈蝈》课的教学设计

《绿色蝈蝈》优质课的教学设计 　　①能用简洁的语言梳理信息，概述内容。 　　②体味文中的美词佳句。 　　③激发探究兴趣，培养探究意识。 　　a.培养阅读能力； 　　b.体会语言特色。 　　一、导入 　

绿色蝈蝈教学设计_29

《绿色蝈蝈》教学设计 【简介】 本文是一篇有趣的自然科学小品文，同时也是一篇优美的散文。本文介绍了蝈蝈的一些习性，虽然生字词较多，但文章语句浅显，且十分生动有趣，很容易吸引学生阅读。为此

绿色蝈蝈教学设计_16

《绿色蝈蝈》教学设计 【探讨问题及解决方法】 《绿色蝈蝈》一课主要学习任务是探讨蝈蝈的外表特征和生活习性，让学生对这种小昆虫有进一步的了解；解决这个问题的方法主要依靠学生通过速读课文来抓

绿色蝈蝈教学设计_27

《绿色蝈蝈》教学设计 【教学目标】 1、知识能力目标： ⑴　理解、积累"狩猎、喧嚣、静谧、弱肉强食、惊慌失措、津津有味'等词语。 ⑵　速读课文，概述文章内容。 ⑶

绿色蝈蝈教学设计

绿色蝈蝈教学设计 　　这是一篇妙趣横生的小品文，作者采用生动活泼的笔法，把蝈蝈写得活活灵活现。先描述了蝈蝈的歌声，写出了声音的各种特点，如“柔和”“清脆”“锋利”“窃窃私语”等，特别是“比蝉更胜一筹的

《绿色蝈蝈》教学设计范文

《绿色蝈蝈》教学设计范文 《绿色蝈蝈》教学设计范文 　　1．积累“喧嚣、弱肉强食、喑哑、静谧、篡夺、螽斯、惊惶失措、悬殊、津津有味”等词语。 　　2．了解法布尔和他的《昆虫记》以及蝉的生活习性。 　　

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《绿色蝈蝈》教学案例

《绿色蝈蝈》教学案例 《绿色蝈蝈》教学案例 【《绿色蝈蝈》教学案例】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板,内容仅供参考

绿色蝈蝈教学设计3_2

《绿色蝈蝈》教学设计3 [教学目标] 1、通过学习，锻炼学生概括文章的能力。 2、通过朗读文章与语言的揣摩，引导学生体会文章生动传神的语言。 3、丰富学生的自然科学知识，

《绿色蝈蝈》精品教学设计方案

《绿色蝈蝈》精品教学设计方案 教学目标： 1、熟读课文能用简洁的语言概括文章内容 2、能体味文中的美词佳句领会运用比喻、拟人等修辞手法的妙处 教学重点：

2024绿色蝈蝈教学设计

2024绿色蝈蝈教学设计 2024绿色蝈蝈教学设计 1（3000字）　　【教学目标】　　知识能力目标　　１、理解、积累狩猎、喧嚣、静谧、弱肉强食、惊慌失措、津津有味等词语。　　２、速读课文，概述__内