六语上缩句、扩句复习课件Ppt

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部编版三年级语文上册扩句与缩句课件

- 部编版三年级语文上册扩句与缩句课件 - - 制作人：创作者时间：2024年X月 - 目录 - 第

三年级缩句扩句练习教学文案

- 缩句方法：1、去掉修饰性成分。（带“的”、“地”、“得”的都属于修饰性成分。）句式：谁干什么。2、保留“着”、“了”、“过”。 - 宗旨：只精简句子，不改变原意。

部编版三年级语文上册扩句与缩句课件

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高考题型(5.造句、扩句、缩句.高考题)

- 一、汉语基础知识及运用 5.造句、扩句、缩句 - 5.造句、扩句、缩句 - （1）造句时，要做到意思完整，无错别字，合乎逻辑。（2）关于扩句与

缩句和扩句的方法及练习答案

缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”。换句话说，“主干”就是把所

关联词、缩句、扩句练习

一、缩句：抓句子的主干，就是主、谓、宾。怎样保留主干呢？只要记住低年级的时候学过的3种基本免刑就行了：A、谁（什么）是什么；B、谁（什么）干什么；C、谁（什么）怎么样。运用这几个句型，缩句就变得简单了

三年级语文缩句扩句练习(一)

一、晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。1.哥哥的发型很漂亮2.他非常详尽地向大家讲述了事情的详细经过。3.我在屋里没有找到那个装书的包。4.平静的水面霎时漾起了一圈圈波纹5.我们躺在一块被山风吹得干干

小学语文扩句和缩句 ppt课件

- 小学语文扩句和缩句 - 扩句：就是给简短的句子加上修饰的成分，使它表达的意思更具体、更形象、更生动。 - 如：小鸟唱歌。

《扩句和缩句》PPT课件

- 扩句与缩句 - - - 句子是由词或词组按照一定的结构规律组合起来的。一个句子可以表达一个完整的意思，它能告诉别人一件

扩句-缩句-关联词练习题

伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。（缩句）________________________________________________________ 奶奶在水井边用水桶打水。（缩句）__

小学句型专练（缩句扩句病句）经典

缩句知识点及练习缩句练习时要注意什么？ 1、保持句子完整，注意主语。 2、留住句子中的“着、了”。 3、不改变句子原意。 同学们，今天我们一起学习了扩句和缩句的有关知识。