羚羊木雕教学设计模板

羚羊木雕教学设计模板 羚羊木雕教学设计模板 　　《羚羊木雕》讲述的是子女和父母之间发生的一场小矛盾。下面是收集的羚羊木雕教学设计，欢迎阅读参考！ 　　1、知识与能力目标： 　　（1）读准字音，理解词义

《羚羊木雕》教学设计6

《羚羊木雕》教学设计6 教学目标 1、 整体感知课文，分角色朗读，体会人物思想感情。 2、 联系生活，学会与父母、他人沟通，获得有意的启示。 教学设计： 一、 导入 你在悄悄的长大，对许多事情已有了主

羚羊木雕教学设计_21

《羚羊木雕》教学设计 【教学目标】 １、有感情地朗读，体会课文的思想感情，从中获得对人生有益的启示。 ２、学习并运用朗读的方法。运用自主合作探究的学习方式。 ３、联系生活

《羚羊木雕》教学方案设计

《羚羊木雕》教学方案设计 　　家庭和学校生活是社会生活的一个重要组成部分。在我们的现实社会生活中，亲朋之间，同行之间，同学之间互赠东西，这是一件很正常的事，具有特别的意义，但如果就此演化成一段终生痛苦

羚羊木雕教学设计_16

《羚羊木雕》教学设计 【教学目标】 1、正确掌握读一读写一写的字词，理解课文内容把握文章结构。 2、学习抓住课文关键情节分析人物形象及多种描写方法刻画人物的手法。 3、联

《羚羊木雕》教学设计15篇

《羚羊木雕》教学设计15篇 《羚羊木雕》教学设计1　　教学目标：　　1、掌握“读一读、写一写”中的词语，学习圈点勾画的精读方法。　　2、把握人物个性化语言，体会人物的心理感受。　　3、学会正确的理性的

《羚羊木雕》教学设计22

羚羊木雕【学习目标】.积累字词。分角色朗读课文，把握人物个性化语言。.理清文章线索、结构。.运用多种方法阅读课文，重视阅读理解能力的培养，充分感悟本文的人物思想感情, 欣赏人物形象。.联系生活，学会与

2024年羚羊木雕教学设计

2024年羚羊木雕教学设计 2024年羚羊木雕教学设计1　　一、教学目标　　1、学习__，使学生理解__的中心思想，以真诚无私的友爱为贵，正确处理好与同学朋友的关系。　　2、理解倒叙手法的运用及其作用

《羚羊木雕》教学设计及课后反思

《羚羊木雕》教学设计及课后反思 　　1、 整体感知课文，分角色朗读，体会人物思想感情。 　　2、 联系生活，学会与父母、他人沟通，获得有意的启示。 　　[“我”把羚羊木雕送给了我最要好的朋友万芳，被父

《羚羊木雕》教学设计方案

《羚羊木雕》教学设计方案 　　１、通过朗读了解课文内容，把握人物形象。 　　２、通过讨论明确人与人之间互相沟通、互相商量，换位思考，才能防止矛盾，和谐相处。 　　重点是人物形象的分析。 　　难点是主题

《羚羊木雕》教学设计11

《羚羊木雕》教学设计11 1、整体感知课文，体会人物的思想感情。 2、锻炼口头表达能力，积累名言警句。 2、联系生活，学会与父母、他人沟通，获得有益的启示。 教学重点 感知课文，联系生活实际，表达自己

羚羊木雕教案设计

羚羊木雕教案设计 教学目标 1、整体感知课文，体会人物的思想感情。 2、锻炼口头表达能力，积累名言警句。 2、联系生活，学会与父母、他人沟通，获得有益的启示。