羚羊木雕续写范文

羚羊木雕续写范文 　　我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。 　　晚上，我回到家里，看见爸爸妈妈正坐在沙发上焦急地等待着我，看见我拿着羚羊木雕站在他们面前，妈妈先愣了一下，然后，她泪流满面地一把抱住了我。

羚羊木雕的读后感范文

羚羊木雕的读后感范文 羚羊木雕的读后感范文 　　《羚羊木雕》这本书讲述了一个这样的故事：晚上，“我”正背今天学过的杠杆原理，妈妈问“我”爸爸从非洲带回的那只羚羊哪去了。她说得其实是一只黑色的硬木雕成的

《羚羊木雕》读后感

《羚羊木雕》读后感 《羚羊木雕》读后感1（约850字）　　《羚羊木雕》展示了两种内心世界：“我”珍惜友情，把羚羊木雕送给万方；然而，父母不理解我们的友谊，让“我”把木雕要回来。当作者“我”拿着一把漂亮

羚羊木雕读后感范文

羚羊木雕读后感范文 　　 　　爱因斯坦说过：“世界上最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的真正的朋友。”财富买不来朋友，因为朋友就是最最大的一种财富。 　　 　　有这么一本书，它历经岁月的洗炼

羚羊木雕教案多篇

羚羊木雕教案(精选多篇)第一篇：10.羚羊木雕教案10《羚羊木雕》教案黄陂区长轩岭中学：罗亮教学目标1、抓住人物语言、神态、动作，品味人物性格。2、在整体感悟课文内容的基础上，体会浓浓亲情，珍视真诚无

羚羊木雕教案6

《羚羊木雕》教案6  教学目的：  1、培养学生重义轻财的道德品质。  2、培养学生思辨能力、语言表达能力、综合归纳能力。  教学重点、难点：  1、重点

22羚羊木雕B案

- 22.羚羊木雕（B） - 翔宇教育集团湖北监利新教育实验学校 李良永 - 同学们，拥有友情是幸福美好的，而浓郁的亲情则更是

初中语文阅读理解羚羊木雕

初中语文阅读理解羚羊木雕 初中语文阅读理解羚羊木雕 　　我再也受不了了，推开妈妈的糖盒，冒着雨飞快地跑出门去。 　　我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想，叫我怎么说呢？她还会像以前一样和我要好吗？一

羚羊木雕读后感五篇

羚羊木雕读后感五篇　　《羚羊木雕》是张之路写的，张之路是我国著名儿童文学作家，大家看了羚羊木雕会有什么感受呢？本文是小编为大家收集整理的羚羊木雕读后感五篇，欢迎参考借鉴。　　羚羊木雕读后感【一】　　

羚羊木雕讲课

- 1945年 生于北京。现为中国电影集团策划部编审、一级编剧。国务院授予的有特殊贡献的专家、中国作协儿童文学委员会委员等。 电影剧本《霹雳贝贝》、《魔表》、《疯狂的兔子

【最新】羚羊木雕读后感

羚羊木雕读后感 　　羚羊木雕读后感　　光阴似箭，炎炎暑期虽然离我远去，却留下许多欢声笑语，许多智慧闲趣，许多美好回忆。最让我回味无穷的是与妈妈一起阅读《羚羊木雕》。我们如饥似渴吸取知识，分享阅读的愉快

《羚羊木雕》教案15

《羚羊木雕》教案15 羚羊木雕 教学目标：1．抓住课文关键，从故事情节中分析人物形象。 2．在整体感悟课文内容的基础上，体会浓浓亲情，珍视真诚无私的友情。 3．透过家庭矛盾冲突