腾讯文库搜索-群文阅读·有趣的动物
高中群文阅读教学的实施路径
高中群文阅读教学的实施路径摘 要 群文阅读是以某一篇课文或某一个主题为中心,将有关联的几篇文章集中到一起进行阅读教学,这是一种极具创新性的阅读教学方法。本文联系高中语文阅读教学实际,从整合群文阅读文
2023年群文阅读研究报告群文阅读教学研究
2023年群文阅读研究报告群文阅读教学研究下面是我为大家整理的群文阅读研究报告 群文阅读教学研究,供大家参考。 群文阅读研究报告 ————————————————————————————————作
群文阅读教学反思
群文阅读教学反思 群文阅读教学反思1 今天我上的这节课是一节群文阅读课《感动》。对我来说,群文阅读活动本身就是一种挑战,因为这是近几年兴起的一种教学方式,没有明确的、具体的教学模式……但随着课改
群文阅读教案:《17 如何描写动物》教学设计(3页公开课精品资料)
群文阅读教案:«17如何描写动物》教学设计年级四年级议题及来源如何描写动物《猫》《母鸡》《白鹅》部 编版四年级下册第四单元课文议题来源如何写出动物的特点,如何表达情感教材分析这三篇文章都是描写动物的。
小学古诗文群文阅读教学策略
小学古诗文群文阅读教学策略俗话说:“熟读唐诗三百首, 不会作诗也会吟。”古诗文是中华文化的重要载体,让小学生多学习一些古诗文有助于增加他们的语言积累,并能陶冶情操,锻炼思维,培养他们的爱国主义情感,提
群文阅读专题研讨会学习体会范文
群文阅读专题研讨会学习体会范文 首先,聂XX老师的这次专题报告主要议题是“群文阅读课堂教学”,他通过“理解群文阅读”、“课堂上群文教什么”、“用什么教”、“怎么教”这几个方面进行展开,让我耳目一
美丽的秋天群文阅读教案
“群文阅读·美丽的秋天”教学设计 喻寺镇中心小学校 赖祥超本组教材围绕“美丽的秋天”这个主题编排了4篇课文。他们分别是《古诗两首》《风筝》《秋天的雨》《
精编小学语文群文阅读探索
小学语文群文阅读探索[摘要]群文阅读打破了传统的阅读教学模式,在提升学生阅读数量和质量、提高学生阅读兴趣、锻炼学生阅读能力等方面发挥着重要作用。开展群文阅读,教师要根据教学主题合理安排群文阅读内容,根
群文阅读教学课件
群文阅读教学课件 群文阅读教学课件 群文阅读是群文阅读教学的简称,是最近两年在我国悄然兴起的一种具有突破性的阅读教学实践。 以“单元整合、群文阅读”策略为指导让学生通过阅读同步教材,感受文中人
群文阅读教学计划
群文阅读教学计划总目标:加大阅读量,开拓阅读面,激发阅读爱好,提升阅读质量。一、指导思想 培养学生课外阅读爱好,营造良好读书气氛,让学生掌握正确课外阅读方法,享受读书愉快,为孩子一生阅读打下良好基础
《群文阅读--田园诗组》教学设计[修改版]
第一篇:《群文阅读--田园诗组》教学设计群文阅读“田园诗组”教学设计 一、教学目标: 1.学会并运用古诗阅读的方法学习四首古诗,为学生古诗阅读奠定基础。 2.正确流利有感情的诵读古诗,感受如诗如画的田
群文阅读
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