语文教研组《群文阅读》实施研讨活动方案

语文教研组《群文阅读》实施研讨活动方案一、指导思想为进一步贯彻落实县教育局关于印发《县”新课标背景 下群文阅读教学研究与实践”建设项目实施方案》通知的要 求，结合我校实际，特制定本方案。如下： 二、活

群文阅读实施方案

群文阅读实施方案一、指导思想： 以新课程理念为行动指南，以全面推进素质教育为根本目的，以建设“书香校园”为落脚点，树立大阅读观，拓宽学生学习知识的渠道，引领学生阅读精典、阅读思想、阅读文化、阅读

群文阅读教学总结

群文阅读教学总结本学期，我们班作为实验班开展了群文阅读教学，开展以来，受到了学生和家长的一致好评。现在总结如下：一、群文阅读激发了学生的阅读兴趣学生一旦对阅读产生了浓厚的兴趣，就会把读书看成是一大乐事

群文阅读——民俗荟萃

- 六年级下册群文阅读 ——民俗荟萃 - 霸州市胜芳镇第三小学 吴云娟 - 冠旦拥进佛涂隐拨符基磅恫瞄珠请做诸嚎炔桥峪迈蚕唾迄动乖猜满谦

高中英语群文阅读教学选文策略

高中英语群文阅读教学选文策略    【Summary】近年来，随着高中英语群文阅读教学研究与实践的不断推进与深入，广大师生深刻体会到高中英语群文阅读教学的价值和意义。然而，在实际教学中，选择什么样的文

群文阅读：创新培训形式共话群文阅读——记“甘肃省中小学语文群文阅读实验与推广研究”项目启动会

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小学语文群文阅读教学讲座材料：问道群文阅读,创生多维课堂

问道群文阅读 创生多维课堂各位老师：大家好！今天，我和大家交流的题目是《问道群文阅读 创生多维课堂》。关于“群文阅读”，我的实践经验并不多，所以，今天与大家分享的有一部分还停留在思考的层面，希望不会浪

关于群文阅读的一点思考

关于群文阅读的一点思考在这个学期的培训中，听到最多的一个词，便是——群文阅读。一下子让孩子阅读几篇同一主题的文章，这需要孩子具备一定的 阅读能力，同时，也对老师提出了更高的要求。我个人认为，做老师，

群文阅读活动简报

提升学生核心素养东川四小群文阅读学习汇报活动简报2016年12月5日下午东川四小语文组开展了“提升学生核心素养，群文阅读学习汇报交流活动”。活动由教务副主任张俊红主持，参加此次活动的有东川四小党支部书

群文阅读论文享受阅读绽放精彩──小学群文阅读教学策略浅谈

享受阅读 绽放精彩──小学群文阅读教学策略浅谈内容摘要：当前，追求生活化阅读、原生态阅读的群文教学研究，在我省开展得如火如荼。群文阅读，就是在一定时间空间内，探索性地阅读一组相关联的文章的阅读方式。准

群文阅读论文享受阅读绽放精彩──小学群文阅读教学策略浅谈

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四年级群文阅读教案

“单元整合·群文阅读”“美丽的童话世界”教学设计 本组的专题是“中外童话”，围绕这一专题，教材选取了不同作家、不同风格的四篇童话，这样的整体安排，让孩子们走进奇妙的童话世界，了解童话的内容，品味童话的