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群文阅读的课堂教学策略研究实施方案

?群文阅读的课堂教学策略研究?研究方案一、课题的研究背景及意义〔一〕现实背景?语文课程标准?指出:九年义务教育的学生课外阅读总量应到达405万字,并提出“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量

群文阅读的课堂教学策略研究实施方案

《群文阅读的课堂教学策略研究》研究方案一、课题的研究背景及意义(一)现实背景《语文课程标准》指出:九年义务教育的学生课外阅读总量应达到405万字,并提出“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量

群文阅读的课堂教学策略研究实施方案

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农村小学语文群文阅读课堂教学策略的研究

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农村初中群文阅读课堂教学策略的研究开题报告

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语文心得之群文阅读的课堂教学策略研究计划

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小学语文教育中群文阅读课堂教学策略研究

小学语文教育中群文阅读课堂教学策略研究小学语文教育中群文阅读课堂教学策略研究   【本文系 2015年河南省基础教育教学研究项目“群文阅读课堂教学策略研究”的阶段性成果,立项编号为qwyd15022