《老山界》的教学设计

《老山界》的教学设计教学目的：1、 了解文章的主要内容2、 概括文章的主旨3、 感感受学习红军战士的优秀品质。4、 分析文中景物描写的作用。教学方法：朗诵；讲解；分淅法。教学时间：两课时教学过程：第一

老山界教学设计 老山界说课稿

老山界教学设计 老山界说课稿 　　《老山界》教学设计　　教学目标：　　1、学习课文按时间变化和地点转移记叙事件、安排层次的方法。　　2、通过品读分析*的关键语句，把握人物的性格特征，体会红军乐观、积极

老山界教学设计[35]

老山界教学设计古蔺县东新中学杨千教学目标知识与能力：积累文章好词好句，梳理文章内容读写结合，阅读中学会写作。过程与方法：品读探究情感态度与价值观：感受文章所传达的精神品质，体会红军战士坚强的意志，学

老山界教学设计说明

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老山界教学设计

《老山界》教学设计 一、教学目标：     1、掌握按时间变化和地点转移安排文章层次的方法。     2、生动的描写对表达中心的作用。     3、感悟红军战士不怕困难

《老山界》教学设计

《老山界》教学设计学习目标1、熟记重点字音、字词，了解时代背景、作者简介。2、品味文章优美细腻的语言，体悟景物描写的方法和作用。3、理解课文的思想内容，感悟红军长征途中的艰苦和乐观精神，培养克服困难的

老山界教学设计[67]

老山界教学设计一、导语:二万五千里长征，历时一年，震惊中外。英勇的红军战士克服了重重困难，越过了万水 千山，胜利到达陕北。同学们，你们知道红军翻过的第一座难走的山是哪一座吗?那就是老 山界。这座山高三

《老山界》教学设计及教学反思

《老山界》教学设计及教学反思[学习目标]：知识和能力方面： 1.了解作家作品。2. 领悟课文写景的精妙，提高描写的能力。3. 理解并学习课文按空间顺序记叙事件。过程和方法方面：1. 通过合作与交流，探

创新教学方法，打造高效《老山界》教案设计

创新教学方法，打造高效《老山界》教案设计？一、激发学生的兴趣学生对一门课程的兴趣和参与度是决定课堂效率和教学成果的关键因素。而对于电视剧《老山界》这样一种有趣、富有渲染力的文艺作品来说，结合前置（预习

《老山界》教学设计

三      老山界陆定一教学目标：知识与能力1、通过赏析文中的精彩语段，理解掌握一些重点词语的含义，培养良好的阅读分析能力。2、理清文章思路学习以  时间变化和地点转移安排文章层次的方法。过程与方

老山界教学设计[30]

<<老山界〉〉教学设计教学目的］1、理解课文的思想内容，热爱长征的革命传统。2、理解一些词语的含义，赏析精彩的语段.［重点难点]1、重点：学习按时间变化和地点转移记叙事件、安排层次的方法.2、难点：理

《老山界》教学设计

《老山界》教案教学目的： 1、学习和掌握按时间顺序、地点转移记叙事情的方法，以及用生动的描述，贴切的比喻表达中心的写作手法 2、学习红军战士不怕艰难险阻的顽强意志和革命乐观主义精神。 教学重点：