第七册少年聂耳优秀教案

第七册少年聂耳优秀教案 　　 　　教学目标 　　 　　I．学会本课的13个生字，读准多音字调的读音，理解22个词语的意思，能给带点的词语选择正确的解释。 　　 　　2．能照样子，用每当总写句子。 　　

聂耳观后感

聂耳观后感聂耳观后感之一 聂耳原名聂守信，他的父亲很早就去世了，家里境况困难。聂耳该上三年级了，学校马上就要开学，可是哪有钱交学费买书呢?妈妈悄悄把聂耳爸爸在世时最喜欢的八音钟卖了，学费有了着落。可书

聂耳教案及反思

聂耳教案及反思导读：我根据大家的需要整理了一份关于《聂耳教案及反思》的内容，具体内容：《少年聂耳》文章记叙了我国杰出音乐家聂耳小时候酷爱音乐，专心学习音乐的故事。下面是我为你带来《聂耳》教案及反思，欢

少年聂耳教案教学设计

少年聂耳 教案教学设计 教学目标： 1、.学会本课的8个生字，正确读写并理解16个新词语，回用部首查字法查字典，能联系上下文理解句中的词语。 2、能照样字，用"每当…总会"造句。

聂耳、冼星海PPT

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人民音乐家聂耳教案

教案人民音乐家聂耳教案一、引言1.1背景介绍：聂耳，原名聂守信，是中国著名的音乐家和作曲家，被誉为“人民音乐家”。他的音乐作品具有鲜明的民族特色，为中国音乐事业的发展做出了巨大贡献。1.1.1聂耳的

音乐聂耳欣赏课教学

- 1927年聂耳毕业于云南省立第一联合中学，并进入云南省立第一师范学校。在校期间参与了学生组织“读书会”的活动，并与友人组织“九九音乐社”，经常参加校内外的演出活动。在这期间，他还自学

人民音乐家聂耳教案

教案人民音乐家聂耳教案一、引言1.1背景介绍1.1.1聂耳，原名叶绍钧，生于1912年，是中国著名的作曲家、音乐理论家、音乐教育家。1.1.2他是中国共产党领导下的革命音乐运动的杰出代表，被誉为“人

高中音乐鉴赏《聂耳》教案

高中音乐鉴赏《聂耳》教案 　　 　　【教材分析】 　　 　　聂耳——人民音乐家的杰出代表，主要作品有《义勇军进行曲》《毕业歌》《卖报歌》《码头工人歌》《铁蹄下的歌女》《梅娘曲》《金蛇狂舞》等，他的作品

[优质文档]聂耳生平读后感

[优质文档]聂耳生平读后感聂耳生平读后感--- 10100530208 沈雁 聂耳(1912,1935)，原名聂守信，字子义(亦作紫艺)，汉族，云南玉溪人。中国音乐家。他从小家境贫寒，对劳苦大众有深厚

《少年聂耳》教案课程设计

教案《少年聂耳》教案课程设计一、引言1.1设计背景1.1.1为了让学生更好地了解聂耳的成长历程和音乐才华，我们选择了《少年聂耳》这部电影作为教学素材。1.1.2通过观看电影，学生可以感受到聂耳对音乐

小聂耳,你真棒作文300字

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