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初探职业高中数学分层次教学

初探职业高中数学分层次教学 随着高校近几年扩招制度的改革,职业高中基本上只能招收未考上普通高中的学生,加之很多地区出现生源大幅度减少,就连落榜生招收起来都一定的困难了,昔日百里挑一,今朝来者不拒

职业高中语文教学心得

职业高中语文教学心得语文教学是培养学生语言文字表达能力和文化素养的重要途径之一。作为一名职业高中语文教师,我在多年的教学实践中积累了一些心得体会,现将我的教学心得分享给大家。一、引导学生主动参与职业高

实用性教学在职业高中数学教学中起

实用性教学在职业高中数学教学中起到良好作用新版中等职业教育数学教材编写指导思想是以就业为导向,以学生发展为本,突出培养学生的就业能力、生活能力和生产实践能力,贯彻“学以致用”的思想,它与九年义务教育既

实用性教学在职业高中数学教学中起

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提高职业高中数学课堂教学有效性探究论文

提高职业高中数学课堂教学有效性探究论文   职业高中与普通高中在数学课教学中有很大的区别。数学课在普通高中作为一门主课,学生根底较好,学习兴趣浓。而职业高中数学课作为一门工具课,是为专业课效劳的,大多

职业高中数学教学中学生学习兴趣的培养

职业高中数学教学中学生学习兴趣的培养职业高中数学教学中学生学习兴趣的培养摘耍:职业高中的学生,学习成绩较差,学习习惯、学习动机 都存在着一些欠缺,普遍缺乏学习兴趣,尤其是对于数学学科而言, 因为数学的

职业高中数学教学的兴趣培养

职业高中数学教学的兴趣培养城南中学 姚 炼“兴趣是最好的老师!”相信这是每一个教育工作者都深知的道理。但是当前职业高中数学教师大都在感叹:现在的职高学生素质越来越差,课堂上呈现出“死气沉沉

职业高中数学教学中学生主体地位的体现

职业高中数学教学中学生主体地位的体现 摘 要:教学是师生之间的双边活动,职业高中的数学教学要体现实用性。备课要备学生,做到有的放矢;教学中要充分体现学生是主体,教师为主导,要培养学生动手,动脑的

职业高中举行数学

职业高中举行数学1+1社团活动5月23日晚,职业高中数学1+1社团活动周文艺晚会演出暨数学活动周颁奖典礼在二楼餐厅举行。职业高中1+1社团组建一年来,以“我爱数学,我们爱数学,人人爱数学”为宗旨,同时

职业高中数学教学设计

第一章第三节 三角函数的诱导公式(一) 一、指导思想与理论依据 数学是一门培养人的思维,发展人的思维的重要学科。因此,在教学中,不仅要使学生“知其然”而且要使学生“知其所以然”。所以在学生为

职业高中数学教学方法探索的论文

职业高中数学教学方法探索的论文 数学课在普通高中作为一门主科,学生基础较好,学习兴趣浓。而职业高中数学课作为一门工具课,是为专业课服务的,学生数学基础差,大部分学生对数学毫无兴趣,这给教学带来了一定的

排除职业高中数学思维障碍教学策略

排除职业高中数学思维障碍教学策略 学生在整个中学阶段的学习过程中,初中到高中是一次飞跃。在学习高中数学过程中,我们经常听到学生反映上课听老师讲课,听得很“明白”,但到自己解题时,总感到困难重重,无从入