背影教学设计

背 影一、课前系统部分课程标准分析《语文课程标准》里指出：“欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示”“对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品

初中语文八年级上册《背影》精品教案

新人教版初中语文八年级上册《背影》精品教案[教学目标及重点]         １、抓住“背影”这一感情聚焦点，展示人物心灵的写法。          2、 朴实的语言风格。          

人教版初中语文背影教案范文

如果你是一名初中语文老师，你一定要教授的一篇经典文章就是《背影》了。这篇文章是中国现代文学史上的一颗璀璨明珠，其深厚的情感内涵和高超的艺术表现手法不仅在中国文学史上占有重要地位，更是被誉为人类文学史上

初中语文版八年级下册《背影》教案

初中语文版八年级下册《背影》教案 　　 　　教学目标 　　 　　1、训练用普通话正确朗读的能力学习圈点批注的读书方法。 　　 　　2、理解关键语句的含义。 　　 　　3、体会中心与段落层次的关系。 　

初中语文《背影》教案一等奖

初中语文《背影》教案一等奖 《初中语文《背影》教案一等奖》这是优秀的教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 1、初中语文《背影》教案一等奖 教学目标： 1、抓住人

初中语文《背影》精品教案

初中语文《背影》精品教案 　　《背影》是朱自清先生写于1925年10月的一篇回忆性记叙散文，文章深刻的表现了父亲的爱子之心和作者的念父之情。下面就是给大家带来的初中语文《背影》精品教案，希望能帮助到大

初中人教版八年级上册语文背影教案1

子击出，遭田子方于道，下车伏谒。子方不为礼。子击怒，谓子方曰：“荣华者骄人乎？贫贱者骄人乎？”子方曰：“亦贫贱者骄人耳！富贵者安敢骄人！国君而骄人，则失去国；医生而骄人则失去家。失其国者未闻有以国待之

《背影》获奖公开课课件

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初中语文《背影》教学教案

初中语文《背影》教学教案 　　1、教材分析： 　　本单元都是叙事性作品，描写的对象都是普通人。通过普通人的日常琐事，表现“爱”的主题，诉说人与人之间（尤其是对于普通人、弱者）的同情和关爱。学生可以从阅

初中语文课文《背影》听课报告

初中语文课文《背影》听课报告 初中语文课文《背影》听课报告 　　身为一名优秀的人民教师，听课是重要的工作之一，听课可以有效提升自己的教学能力，可以通过写听课报告的方式将这些收获记录下来，以下是帮大家的

初中八年级语文《背影》教案

初中八年级语文《背影》教案教学目标：(一)学习(二)学习在叙述和描写中抒发感情的方法，理解融于字里行间的真挚、深厚的父子之情。(三)体会本文记叙事实，朴实自然的语言。教学重点：体会本文抓住人物形象特征

初中语文背影优秀教案设计

初中语文背影优秀教案设计 教案是老师进行教学的一个重要工具，可以帮助老师更好地把控教学节奏，提高教学质量。优秀的教案可以帮助老师提高教学水平，让学生接受更好的教学，同时，优秀的教案也是老师教学技能的体