腾讯文库搜索-脑瘫送教上门教案20次
残疾儿童送教上门教案
残疾儿童送教上门教案残疾儿童送教上门教案(培养计算能力)学校 大 二 小 姓名 王 英 (2014年9月——2015年7月)残疾儿童送教上门教案
特殊教育送教上门教案
送 教 时 间:送 教 课 时: 教 学 目 标:锻炼舌头和口部各个肌肉的灵活性,帮助孩子学习发音。按摩操是以按、摸、揉、捏、搓、弹等手法刺激穴位,从而使参与发音的各部分肌肉功能得到提高。3、提高学生
送教上门康复教案
“送教上门〞教案学科语文康复课时:2执教者:阳文玲周慧敏学生XX米荣轩时间2020.04.24教学目标教学方法教学目标:1、锻炼舌头和口部各个肌肉的灵活性,帮助孩子学习发音。2、按摩操是以按、摸、揉、
认识图形送教上门教案
认识图形送教上门教案 设计思路: 教幼儿辨认平面几何图形是小班数学教育中的难点,因为几何图形的认识过程往往过于单调,容易使幼儿失去学习的兴趣。因此在这个活动中我以游戏情境贯彻始终,使幼儿的情感得到满足
送教上门教案样本
雅江县城关一完小“电子备课”教案讲课内容2乘法口诀 主备人马顺 执教人马顺教学目标1.经过数筷子编乘法口诀,知道2乘法口诀起源2.熟记2乘法口诀3.会用2乘法口诀教学关键依据生活实际编2乘法口诀会用2
送教上门教案数学范文
送教上门教案数学范文 第一篇送教上门教案数学范文 第一篇一、教学目标。1、使学生进一步理解和掌握小数加减法的计算方法,进一步沟通小数加减法的计算方法与整数加减法的联系,建立合理的认知结构;2、提高
残疾儿童送教上门教案
残疾儿童送教上门教案残疾儿童送教上门教案(培养计算能力)学校 姓名 (2014年9月——2015年7月)残疾儿童送教上门教案第三课时培养计算能力时间:9月3
残疾儿童送教上门教案
残疾儿童送教上门教案学校 马楼乡元盘学点 残疾儿童送教上门教案时间:教师: 学生:送教内容:认识左右送教过程:1、互相认识:师介绍自己2、讲解哪边就是“左”哪边就是“右"3、玩游戏,
送教上门教案
送教到家教案学生姓名家庭住址送教内容送教时间2017年6月14日送教过程教学目标:1、通过目测比较高矮,知道什么高,什么矮,感知高矮的相对性。2、学会简单的比较方法,发展学生的观察、比较、判断能力,3
送教上门教案
雅江县城关一完小“电子备课”教案 授课内容 2的乘法口诀 主备人 马顺? 执教人 马顺 教学目标 通过数筷子编乘法口诀,知道2的乘法口诀的来源 1.2.熟记2的乘法口诀 3.会用2的乘法口诀 教学重
送教上门工作计划
送教上门工作计划 送教上门工作计划1(791字) 为贯彻落实教育局的精神,保障因生活不能自理等客观原因不能到学校接受教育的重度残疾儿童受教育权益,我校将开展为两位残疾儿童“送教上门”工作。现制订具体
残疾儿童送教上门教案
残疾儿童送教上门教案(培养计算能力)学校:凯阳小学姓名:张才云(2015 年 10 月)第一课时培养计算能力时间:io月16 a送教内容:建立0—5的数字概念送教过程:1、唱数游戏法(木头人)2、认数