自考课程与教学论重点归纳知识点归纳

1、1918年，美国著名教育学者博比特出版《课程》。一般认为这是课程作为独立研究领域诞生的标志。2、科学化课程开发理论发展的里程碑：泰勒。由于泰勒对教育评价理论、课程理论的卓越贡献，因而被誉为现代评价

电大课程与教学论期末复习考试资料

电大课程与教学论期末复习考试小抄一、概念题1．课程：是按照一定的社会需要，根据某种文化和社会取向，为培养人所制定和生成的一套有目的、可执行的计划。它应当规定培养的目标、内容和方法，应当有一套具体实施的

《小学数学课程与教学论》考试大纲

《小学数学课程与教学》考试大纲1、考试依据及有关说明考试以本大纲及教材为依据。本课程为考试课程。既要考核知识又要考核能力，因此要求考生在学习本课程时应注意理论联系实际，一方面应掌握数学教学法的基础知识

张华《课程与教学论》考研真题精选及详解

一、名词解释题1．课程标准[湖南师范大学 2019 年研]答：课程标准是指在一定课程理论指导下，依据培养目标和课程方案以纲要形式编制的关于教学科目内容、教学实施建议以及课程资源开发等方面的指导性文件。

小学数学课程与教学论第二学期期末考试复习[修改版]

第一篇：小学数学课程与教学论第二学期期末考试复习量:可以比较或测定的事物的性质都是量.  量的分类:按是否有方向分:标量(数量):只有大小没有方向:例长度\质量\时间\面积向量(矢量) 有大小有有方

2022年4月 课程与教学论 00467 自考真题

2022年4月 课程与教学论 自考真题一、单项选择题：本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合 题目要求的，请将其选出。. 20世纪初博比特和查特斯等人的课程理论

2023年高等教育教育类自考-00467课程与教学论考试冲刺-历年真题演练带答案

2023年高等教育教育类自考-00467课程与教学论考试冲刺-历年真题演练带答案第一卷一.参考题库(共20题)1.简述教学组织的含义。2.将各种课程要素按横向关系组织起来叫作水平组织。水平组织的基本标

课程与教学论试题及答案

2021年课程与教学论试题及答案 2021年课程与教学论试题及答案 　　在社会的各个领域，许多人都需要跟试题打交道，借助试题可以检验考试者是否已经具备获得某种资格的根本能力。那么问题来了，一份好的试题

课程与教学论心得体会共3篇 学课程与教学论的感想

课程与教学论心得体会共3篇 学课程与教学论的感想一、教化的人本化——由“目中无人”走向“以人为本” 中国人传统教学的视野很狭窄，60年头有句口号甚为流行，即“学好数理化，走遍天下都不怕”就充分表明中国

课程与教学论

课程与教学论作者：张华著上海教育出版社 2000年11月第1版 INCLUDEPICTURE "http://cover.ssreader.com/images/10/437/399.jpg" \*

2020年课程与教学论自考试题与一

2020年《课程与教学论》自考试题与(一)姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分

自学考试课程与教学论试题及参考答案

精品文档全国 2012 年 4 月自学考试课程与教学论试题课程代码：00467一、单项选择题(本大题共 30 小题，每小题 1 分，共 30 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请