致橡树正稿

《致橡树》说课稿各位评委老师：大家好！今天我要说的教学课题是：舒婷的《致橡树》。我将分别从以下三个方面来设计：一是学情和教材分析，二是教法和学法的选择，三是教学过程的设计,四是教学反思.。一、【学情分

舒婷《致橡树》ppt课件

- - 在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮 - - 致橡树 - 舒婷

致橡树舒婷

致橡树舒婷　　我如果爱你——　　绝不像攀援的凌霄花，　　借你的高枝炫耀自己;　　我如果爱你——　　绝不学痴情的鸟儿，　　为绿荫重复单调的歌曲;　　也不止像泉源，　　常年送来清凉的慰藉;　　也不止像险峰

致橡树原文范文

致橡树原文范文 　　 　　《致橡树》是舒婷创作于1977年3月的爱情诗。是朦胧诗派的代表作之一，作为新时期文学的发轫之作，《致橡树》在文学史上的地位是不言自明的。 作者通过木棉树对橡树的“告白”，来否

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公开课致橡树PPT课件优

- - 10年来写了不少散文随笔，总量已经远远超过诗歌。可是大多数读者只记得我写诗，常常把我的名字等同于《致橡树》。

致橡树阅读题及答案

致橡树阅读题及答案 致橡树阅读题及答案 　　《致橡树》是舒婷创作于1977年3月的爱情诗。是朦胧诗派的代表作之一，作为新时期文学的发轫之作，《致橡树》在文学史上的地位是不言自明的。 ___通过木棉树对

致橡树舒婷原文

致橡树舒婷原文 　　橡树根本是北方的,木棉根本是南方的,这两棵树永远不可能在一起。今天为大家精心准备了致橡树舒婷原文，希望对大家有所帮助! 　　致橡树舒婷原文 　　我如果爱你， 　　绝不像攀援的

致橡树习题

一、积累整合下列加点字的注音完全正确的一项是（）痴（chi）情慰藉（ji仓）皎（jido）洁标识（zhi）B.霹雳（p1）虹霓（ni）戏谑（xu©）诗行(hmg)C.雾肉（由）脊(ju⑦)属暑（la）

《致橡树》最新课件

- 《致橡树》 - ——舒婷 - 当代著名女诗人，原名龚佩瑜。1952年生于福建，1969年开始写作，1979年开始在民间刊物《今天》发表诗作。其诗

《致橡树》的教学反思

《致橡树》的教学反思《致橡树》的教学反思篇一：《致橡树》的教学反思《致橡树》是含糊诗的代表做之一，作者舒婷通过象征手法，借 助一系列独特的意象，给我们展示了富有现代气息的理想爱情。因为 全诗意象迭加，