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江苏省启东市高考生物专项复习基因和染色体的关系伴性遗传人类红绿色盲症2练习苏教版
人类红绿色盲症课后练习(2)1. 下列关于红绿色盲遗传的叙述中,错误的是( )A.有隔代遗传现象B.表现交叉遗传现象C.男性不存在携带者D.色盲男性的母亲必定是色盲2. 某女性患红绿色盲,下列说法正
高中生物 第二章 基因和染色体的关系 第3节 伴性遗传 第1课时 人类红绿色盲症、伴性遗传的特点教学案 新人教版必修2
第1课时 人类红绿色盲症、伴性遗传的特点[学习导航] 1.结合人类红绿色盲症的遗传实例,分析掌握伴X隐性遗传病的特点。2.结合抗维生素D佝偻病等遗传实例,归纳伴X显性等遗传病的特点。[重难点击] 1.
高二生物 知识框架 人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型精品课件 新人教版必修3
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高中生物 第二章 基因和染色体的关系 2.3.1 人类红绿色盲症、伴性遗传的特点基础巩固练 新人教版必修2
第1讲 人类红绿色盲症、伴性遗传的特点分层 定时 训练[基础巩固练]1.伴性遗传是指( )①性染色体上的基因所表现的遗传现象 ②常染色体上的基因所表现的遗传现象 ③只有雌性个体表现伴性遗传,因为遗传
2019-2020年高中生物第二章基因和染色体的关系2.3.1人类红绿色盲症伴性遗传的特点基础巩固练新人教版
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医学专题人体色盲听力视野测定Testofcolorblindness
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2017-2018学年高中生物人教版必修2第2章第3节伴性遗传人类红绿色盲症
2017-2018学年高中生物人教版 必修2 第2章 第3节 伴性遗传 人类红绿色盲症 一、选择题 1. 某男性通过宝贝网找到了失散多年的堂兄弟。“同一祖父”若仅从DNA分子水平上鉴别
教学设计3:伴性遗传
必修二第二章第3节伴*生遗传教学设计一、教学目标1、 概述伴性遗传的特点。2、 运用资料分析的方法,总结人类红绿色盲症的遗传规律。二、教学重点和难点教学重点1、 伴性遗传的特点。2、 教学难点:分析人