人教版芦花荡教学设计

人教版《芦花荡》教学设计  《芦花荡》选自义务教育课程标准实验教科书《语文》（人教版）八年级上册第一单元第二课，下面是整理的该课文教学设计，一起看看吧! 【学习目的】 １

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2芦花荡教学设计教案第1课时教学准备教学目标1.感知老头子的英雄性格； 2,体味这个英雄故事传奇色彩；3 ,领悟文中景物描写的妙处。教学重难点1,感知老头子的英雄性格； 2.体味这个英雄故事传奇色彩；

新人教版八年级语文上册教案与教学反思芦花荡教学设计

新人教版八年级语文上册教案与教学反思《芦花荡》教学设计　　《芦花荡》教学设计　　教学目标　　１、知识目标：　　⑴积累“尖利、能耐、悠闲、寒噤、阴惨、仄歪、央告、转弯抹角、月明风清、张皇失措”等

《芦花荡》教学教案设计

《芦花荡》教学教案设计教学目标复述故事情节，感知人物形象。展开想像，体验人物心理。体味景物描写的作用，提高描写的能力。认识到英雄的中国人民是不可战胜的，培养学生爱国主义情感。教学重点复述故事，把握课文

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《芦花荡》教学设计 【课型】 教读研讨课。 【课时分配】 两课时。 【教学目标】 1、感知老头子的英雄性格。 2、体味这个英雄故事传奇色彩。

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《芦花荡》教学设计 【教学目标】 1、学习文学作品中的语言描写、肖像描写、动作描写、心理描写刻画人物性格、塑造人物形象。 2、学习分析文学作品中的景物描写。 3、体验孙犁

《芦花荡》教学设计(网友来稿) 教案教学设计

《芦花荡》教学设计(网友来稿) 教案教学设计 樊建华 ○课型：教读研讨课 ○课时分配：两课时 ○教学目标：1. 感知老头子的英雄性格； 2.体味这个英雄故事传奇色彩； 3.领悟文中景物描写的妙处。 ○

芦花荡教学反思

芦花荡教学反思 芦花荡教学反思　　作为一名人民老师，课堂教学是我们的任务之一，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？以下是我精心整理的芦花荡教学反思，

《芦花荡》公开课教学设计

《芦花荡》教学设计教学目标1、复述故事情节，感知人物形象。2、展开想像，体验人物心理。3、体味景物描写的作用，提高描写的能力。4、认识到英雄的中国人民是不可战胜的，培养学生爱国主义情感。教学重点：复述

芦花荡的教学反思

芦花荡的教学反思 芦花荡教学反思篇1　　这节课的主要教学内容是分析环境描写及其作用，还有就是分析老头子这一个人物形象。环境描写主要是以分析第一、第二段为主，方法是让学生去找喜欢的句子并简述喜欢的理由。

芦花荡教学方案

《芦花荡》教学方案《芦花荡》教学设计方案　　　　　　课题名称　　《芦花荡》科　目　　语文年级　　八年级教学时间　　一课时（40分钟）学习者分析　　初二的

八年级语文芦花荡教学案

八年级语文芦花荡教学案　　　　2芦花荡　　教学目标：1、把握故事情节，体味这个英雄故事的传奇色彩。　　2、赏析文中“老头子”这个人物形象，把握其英雄性格　　教学重点：通过体味这个故事的传奇色彩