读《芦花荡》有感范文

读《芦花荡》有感范文 读《芦花荡》有感范文 　　都说冰心奶奶与朱自清的 文章十分美，可我又觉得，孙犁的文章也并不逊色于他们，因为他写作有两点妙处。 　　最近我看了孙犁写的文章，什么《芦花荡》啊、《荷花

《芦花荡》习题1

《芦花荡》练习题一、基础训练1．下列加粗的字注意完全正确的一项是（ ）A．苇塘（wěi） 白洋淀（diàn） 船舱（cāng） 吆喝（yāo）B．舀水（yāo） 寒噤（jìn）

[应用]2、芦花荡教案

[应用]2、芦花荡教案芦花荡教案芦花荡 孙犁 教学目标 1、掌握故事情节，感受传奇人物的形象。 2、理解并体会文章景物描写的作用。 3、了解小说的特点。 教学重点和难点 1、分析人物形象。 2、景物描

《芦花荡》教案：探究江南古韵

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2019-2020年七年级语文下册 《芦花荡》教学设计 鲁教版

2019-2020年七年级语文下册 《芦花荡》教学设计 鲁教版【教学目标】 1、学习文学作品中的语言描写、肖像描写、动作描写、心理描写刻画人物性格、塑造人物形象。 2、学习分析文学作品中的景物描写。

人教版初二语文《芦花荡》教案

人教版初二语文《芦花荡》优秀教案 人教版初二语文《芦花荡》优秀教案 　　《芦花荡》是孙犁在1945年写的一篇反映河北白洋淀地区军民抗日的短篇小说，是《荷花淀》的姊妹篇。历来脍炙人口，成为“荷花淀派”的

八年级上册语文芦花荡加捻优秀范文

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沪教语文八年级上册芦花荡

- 美丽的白洋淀风光 - 第2页/共48页 - - 第3页/共48页 - 白洋淀中有自然形成的

[初二语文]芦花荡完整版

- 第一部分：文学常识的积累 - 1.简介作者：孙犁（名、时、地、 作、评）以及荷花淀派2.简介作品：《白洋淀纪事》3.介绍写作背景4.简介体裁：小说（什么叫小说？小说的分类及

芦花荡的读后感250字

芦花荡的读后感250字 芦花荡的读后感250字篇1　　在战争年代，不管是男女还是老少，都在巧妙地与敌人作斗争。这位不知名的老人，就是没用一刀一枪，让一群日本鬼子蹬腿就去了西天。　　他自信。悠闲地撑着船

芦花荡公开课课件

- 芦 花 荡 - 孙犁 - 第2页/共48页 - 小说是以刻画人物形象为中心通过完整的故事情节和具体的环

初中八年级芦花荡教案

初中八年级芦花荡教案　　《芦花荡》是以白洋淀地区军民抗日斗争为题材的小说。队伍驻扎在苇塘，里外交通全靠“一个将近六十岁的老头子”。他毫不惧怕敌人的严密监视，乃至过于自信。一起看看初中八年级芦花荡教案!