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2芦花荡课件

- 白洋淀人民有着光荣的革命斗争传统,在抗日战争和解放战争 中是冀中的一个重要革命根据地。1938年,日寇侵占冀中平原,雁翎队和三小队以广阔的白洋淀为依托,以浓密的芦苇荡为掩护,运

《芦花荡》读书笔记400字

《芦花荡》读书笔记400字    在读《芦花荡》的时候,会发现老头子很自信和自尊,而且他驾驶船的技术的高超。但是他太自信了,才使得里面两个女孩中的大女孩子受伤了。老头子是一个将近六十岁的人,只穿一条蓝

芦花荡教学设计_3

《芦花荡》教学设计 ○课型:教读研讨课 ○课时分配:两课时 ○教学目标: 1.感知老头子的英雄性格; 2.体味这个英雄故事传奇色彩; 3.领悟文中景物描写

《芦花荡》 10

《芦花荡》 10芦花荡(一)孙犁学习目标1、学习抓住人物性格特征进行描写的写法并体会景物描写的作用2、感受老头子的爱国主义精神,领会文章讴歌抗日军民的战斗精神教学重点抓住人物特征进行描写体会富有特色的

古镇游玩全攻略:芦花荡休闲教案

古镇游玩全攻略:芦花荡休闲教案芦花荡休闲教案古镇,又称为水乡,是指建有水系的历史悠久的城镇,是传统文化的重要载体,也是我国独特的旅游资源。其中,芦花荡作为杭州的一个古镇,因其独特的水乡文化、水乡景观和

《芦花荡》课件

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- 芦 花 荡 孙 犁 - 孙犁,中国现代小说家、散文家,“荷花淀” 派代表作家。 - 《芦花荡》与

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《芦花荡》教学设计 【教学目标】 1、知识与技能: 学习小说的一般知识。 2、过程和方法: 研讨,讲授。 3、情感态度与价值观: ⑴ 景美:

范文大全_《芦花荡》 9

《芦花荡》 9   《芦花荡》教学设计   [教学目标]   1、感知老头子的英雄性格、传奇色彩;学会复述课文情节;   2、细心揣摩景物描写的妙处,提高自己的描写能力;   3、懂得中国人民

《芦花荡》 1

《芦花荡》 1课型:教读研讨课课时分配:两课时教学目标:1.感知老头子的英雄性格;2.体味这个英雄故事传奇色彩;3.领悟文中景物描写的妙处。预习提纲:通读课文,课前查工具书扫清字词障碍;思考课后练习,

八级语文上册 芦花荡课件芦花荡课件 新人教

- 2 芦花荡 孙犁 - 花开时节,鹅绒绒的芦花,搔首弄姿,扭捏作态,掀起层层絮潮,引来队队鹭鸶,双双野鸭。于是整个芦苇海中,充满了生气,撞击出诗的韵律,叩击着人们

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