芦花荡教学设计_3

《芦花荡》教学设计 ○课型：教读研讨课 ○课时分配：两课时 ○教学目标： 1.感知老头子的英雄性格； 2.体味这个英雄故事传奇色彩； 3.领悟文中景物描写

《芦花荡》课件

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芦花荡教学设计_12

《芦花荡》教学设计 【教学目标】 1、知识与技能： 学习小说的一般知识。 2、过程和方法： 研讨，讲授。 3、情感态度与价值观： ⑴ 景美：

读芦花荡有感300字

读芦花荡有感300字 读芦花荡有感300字 　　人类历史上，血与火的战争屡屡爆发。战争有正义与非正义之分，阅读战争题材的作品，可以了解历史，可以看到正义战争的威力和非正义战争的罪恶，可以看到真善美与假

范文大全_《芦花荡》 9

《芦花荡》 9　　《芦花荡》教学设计 　　[教学目标] 　　1、感知老头子的英雄性格、传奇色彩；学会复述课文情节； 　　2、细心揣摩景物描写的妙处，提高自己的描写能力； 　　3、懂得中国人民

2芦花荡课件

- 白洋淀人民有着光荣的革命斗争传统，在抗日战争和解放战争 中是冀中的一个重要革命根据地。1938年，日寇侵占冀中平原，雁翎队和三小队以广阔的白洋淀为依托，以浓密的芦苇荡为掩护，运

《芦花荡》 10

《芦花荡》 10芦花荡（一）孙犁学习目标1、学习抓住人物性格特征进行描写的写法并体会景物描写的作用2、感受老头子的爱国主义精神，领会文章讴歌抗日军民的战斗精神教学重点抓住人物特征进行描写体会富有特色的

2023芦花荡读书心得7篇

2023芦花荡读书心得7篇 芦花荡读书心得1　　孙梨是《芦花荡》的作者，《芦花荡》是孙梨的“白洋淀纪事之二”，“之一”是他的另一篇小说《荷花淀》这篇课文写的是在充满诗情画意的芦花荡里，整天自如地穿梭着

2芦花荡课件

- 芦 花 荡 孙 犁 - 孙犁,中国现代小说家、散文家，“荷花淀” 派代表作家。 - 《芦花荡》与

读芦花荡有感300字

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古镇游玩全攻略：芦花荡休闲教案

古镇游玩全攻略：芦花荡休闲教案芦花荡休闲教案古镇，又称为水乡，是指建有水系的历史悠久的城镇，是传统文化的重要载体，也是我国独特的旅游资源。其中，芦花荡作为杭州的一个古镇，因其独特的水乡文化、水乡景观和

芦花荡4教案鲁教版语文七年级下

《芦花荡》教学实录在平日的随笔或作文中，有许多学生喜欢在故事中加入自然环境描写，用他们自己的话说，一是凑字数，二是读起来文章美。实际学情是：他们的景物描写大都不契合人物心境而是游离的写景。读完《芦花荡