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花未眠教案范文

花未眠教案范文 花未眠教案 教学目标: 一、理解本文主旨:关于美与审美以及作者崇尚自然美的表述。 二、体味作者以自身感受起笔,以小见大,深入浅出的写法。 三、让学生建立感

花未眠

花未眠教学设计示例教学目标1.学习本文定景换点,从不同侧面描写景物,使景物特征毕现的写法。2.体会文章准确、生动的用词以及多种修辞的作用。3.理解作者寄情于景表达的对“独立的、安静的”生活的向往和热爱

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《花未眠》,4施永忠教学目标:一、理解本文主旨。关于美与审美以及作者崇尚自然美的表述。二、体味作者以自身感受起笔,以小见大,深入浅出的写法。三、让学生建立感受生活美的意识。教学重点:一、引导学生理解本

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《花未眠》,3川端康成[教学目标]1、感知课文内容,培育分析概括能力;2、把握课文的主旨;3、揣摩一些富有深意的语句,提高品味语言的能力;4、仔细阅读、理解课文主要段落,并从内容出发,培养想象和联想能

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《花未眠》,5江苏江都市丁沟中学张广祥教学目标:理解文章表达的有关审美的主旨理解隽永含蓄的语句。教学时数:1教学过程:一、导入新课一座平常普通的小屋,在李乐薇那里,竟然成为她生活中的第一件艺术作品。可

心灵之花未眠作文

心灵之花未眠作文 心灵之花未眠作文   在、工作乃至中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文才能写的好吗?下面是为大家收集的之花未眠作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

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花未眠2一、教学目的与要求1、能够通过感知,升华到分析概括,进而理解课文主旨2、找到并揣摩有含义的语句,提高品味语言的能力二、教学重点与难点理解课文主旨及思想感情三、教学内容及步骤一、导入“只恐夜深花

高二语文花未眠

- (日)川端康成 - 花未眠 - 作家简介   川端康成:日本现代文学大师。1968年以《雪国》一书因其“以敏锐的感受及高超的叙事技巧、表现了日

关于花未眠的教案设计

关于花未眠的教案设计      一、教学目的与要求      1、能够通过感知,升华到分析概括,进而理解课文主旨      2、找到并揣摩有含义的语句,提高品味语言的能力      二、教学重点与难点

《花未眠》教学设计5

《花未眠》教学设计5 教学目标 :理解文章表达的有关审美的主旨 理解隽永含蓄的语句。 教学时数:1 教学过程 : 一、导入 新课 一座平常普通的小屋,在李乐薇那里,竟然成为她生活中的第一件艺术作品。可

关于花未眠的教案设计

教案关于花未眠的教案设计一、引言1.1背景介绍1.1.1介绍日本平安时代的文化背景,强调当时的审美观念和文化氛围。1.1.2提到《花未眠》是日本平安时代的一首著名诗歌,具有重要的历史和文化价值。1.

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《花未眠》,1川端康成教学目标一、理解本文主旨。关于美与审美以及作者崇尚自然美的表述。二、体味作者以自身感受起笔,以小见大,深入浅出的写法。教学重点一、引导学生理解本文的主旨二、善于通过语言,把握文章