《花未眠》创新教案

教案《花未眠》创新教案一、引言1.1设计意图《花未眠》是一篇富有诗意的散文，通过对外在世界的观察和感受，引导学生学会用心灵去感受美，发现美。本节课将引导学生走进文本，品味文本的语言，感受文本的美，体

范文大全_《花未眠》 4

《花未眠》 4施永忠 教学目标： 一、理解*主旨：关于美与审美以及作者崇尚自然美的表述。 二、体味作者以自身感受起笔，以小见大，深入浅出的写法。 三、让学生建立感受生活美的意识。 教学

凌晨四点钟看海棠花未眠

“凌晨四点钟,看到海棠花未眠”究竟感动在何处呢? 人类的个体是渺小的,很平凡,然而我们却活着。我们以渺小的艰辛的生命庄严的活着,美丽的活着,如同这朵小小的灿烂的开放着的花朵。“美是邂逅所得,是亲近所得

花未眠——花的哲思作文

花未眠——花的哲思作文 花未眠——花的哲思作文 　　在、工作、中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是提供的花未眠——花的

附《花未眠》详细教案

教案附《花未眠》详细教案一、引言1.1简介《花未眠》的背景和意义1.2分析《花未眠》的文学特点《花未眠》运用了丰富的修辞手法，如拟人、比喻等，使花朵具有了生动的形象和情感。诗中的意象鲜明，语言优美，

语文教案－花未眠

语文教案－花未眠 教学设计例如 教学目标 1.学习本文定景换点，从不同侧面描写景物，使景物特征毕现的写法。 2.体会文章准确、生动的用词以及多种修辞的作用。 3.理解作者寄情于景表达的对“独立的、安静

《花未眠》的教案设计

《花未眠》的教案设计 　　 　　教学目标：理解文章表达的有关审美的主旨 　　 　　理解隽永含蓄的语句。 　　 　　教学时数：1 　　 　　教学过程： 　　 　　一、导入新课 　　 　　一座平常普通的小

花未眠（教案）(教师中心稿)教案

花未眠（教案）(教师中心稿)教案1.1 设计理念1.1.1 引导学生关注生活中的美，培养审美能力1.1.2 通过绘画作品，激发学生的创造力和想象力1.1.3 培养学生的观察力和表达能力1.1.4 融入

《花未眠》教学设计

《花未眠》教学设计 　　1、能够通过感知，升华到分析概括，进而理解课文主旨 　　2、找到并揣摩有含义的语句，提高品味语言的能力 　　理解课文主旨及思想感情 　　“只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆”这是北

高一语文教案《花未眠》

高一语文教案《花未眠》 高一语文教案《花未眠》 　　导语：教案设计中，还需要将训练内容设置清楚，以便学生能够在真正理解所学知识的基础上将理论知识与设计实践很好地结合在一起，下面就由为为大家带来高一语文

花未眠（ ）(教师中心稿)

花未眠（ ）(教师中心稿) 刘星河 教学目标： 1、理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇尚自然美的表述。 2、体味作者以自身感受起笔，以小见大，深入浅出的写法。 3、让学生建立感受生活美的意识。 教学

花未眠（教案）教案

花未眠（教案）教案 刘星河 教学目标 ： 1、理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇尚自然美的表述。 2、体味作者以自身感受起笔，以小见大，深入浅出的写法。 3、让学生建立感受生活美的意识。 教学重点：