小学体育花样跳绳教学设计

第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案评选活动科目：小学体育年级：六年级 课题：花样跳绳教学设计 地址：陕西省咸阳市旬邑县逸夫小学邮编：711300执教者：王

《花样跳绳》教学设计

《把戏跳绳》教学设计授课教师：谢燕霞授课班级：八年级五班学 校：焦作市第二十三中学把戏跳绳单元教学方案教材名称义务教育教科书《体育与健康》教学内容把戏跳绳课次学习内容重点与难点学习目标1单人把戏:单

花样跳绳社团教学设计

第一部分：单人花样跳绳第一课时练习个人单摇跳教学目的1.掌握跳绳方法。教学课时1课时教学过程一、教师介绍跳绳方法并分步练习。1.第一步,徒手听节奏跳。让学生一边拍手一边跳,然后让学生随着节奏跳。2.第

花样跳绳教学设计

把戏跳绳教学设计 　　背景 　　1、面向全体四年级学生。 　　2、学科：体育（把戏跳绳）。 　　3、课时：第一课时。 　　4、传统的体育课教学不重视学生的主体地位,注重的是教师灌输、学生被动承受的传习

花样跳绳教学反思

花样跳绳教学反思 花样跳绳教学反思1　　跳绳是我们学校的特色项目,这一民间游戏能以培养学生的创新意识和探究实践能力为核心,通过用跳绳进行各种活动,培养学生参与竞争意识与创新能力,激发学生主动参与体育运

《花样跳绳教案》

教案《花样跳绳教案》word版一、引言1.1花样跳绳的起源与发展1.1.1花样跳绳起源于中国，已有数千年的历史。1.1.2经过长期的发展，花样跳绳逐渐成为一项世界性的体育活动。1.1.3花样跳绳不仅

《花样跳绳》教学设计

《花样跳绳》教学设计于景仙巩义市孝义孝南小学《花样跳绳》教学设计教学内容：弹踢腿跳、后屈腿跳、吸腿跳、左右钟摆跳教学目标：1. 能够说出弹踢腿跳、后屈腿跳、吸腿跳、左右钟摆跳的动作名称。2.能够掌握弹

六年级《花样跳绳》教学设计

六年级《把戏跳绳》教学设计一、 教学内容：1、《把戏跳绳》2、游戏：抓尾巴二、 教材分析：跳绳、拔河、键子等都是我国民间的一项体育工程，深受青少年 儿童的喜爱，具有较大的锻炼价值。尤其跳绳对学生开展是

小学体育公开课花样跳绳教学设计及课后反思

小学体育公开课《花样跳绳》教学设计及课后反思　　教学设计资料 教学内容：1、并脚跳、单脚交换跳　　 2、游戏：拔河比赛　　指导思想和理念：　　本课依据《体育与健康课程标准》，以跳绳为主教材

小学 三年级 体育 花样跳绳教学设计

花样跳绳教学设计教材：花样跳绳（单元的第2次课）学段：水平二年级：三年级 单位：深圳市大鹏新区葵涌第二小学 执教者：黄珊红一、指导思想和理念以习近平新时代中国特色社会主义为指导，全面贯彻党的教育 方针

花样跳绳教学反思

花样跳绳教学反思近年来，花样跳绳在学校体育课和课余活动中越来越受到孩子们的喜爱。作为一名体育教师，在过去的教学实践中，我也尝试过给学生们开设花样跳绳的课程。通过这个过程，我深刻地认识到了花样跳绳教学中

小学四年级体育花样跳绳教学设计

小学四年级体育《花样跳绳》教学设计学校：　 年级：四年级 执教：　教学内容1.花样跳绳2.游戏：跳竹排，钻山洞重点：学会2—3种步伐跳并能组合难点：自主学练，探究创新教学目标1. 知识与技能：