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苏少版美术七上第五课《耕牛·战马》课件

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苏少版美术七上第五课《耕牛·战马》

第五课 耕牛·战马教学目标认知目标:通过赏析、临摹,了解中国画中牛、马题材的表现意义,古代牛、马在人们生活中的位置,及中国画的绘画语言和线条的独特魅力,培养学生敏锐的观察能力和对形象的概括表现力。操作

苏少版美术七上第五课《耕牛·战马》教案

七(上)美术助学案课题:《第5课耕牛•战马》助学目标:.通过赏析、临摹,了解中国画中牛、马题材的表现意义,古代牛、马在人们生活中 的位置,及中国画的绘画语言和线条的独特魅力,培养学生敏锐的观察能力和对

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七(上)美术助学案课题:《第5课 耕牛·战马》助学目标:1.通过赏析、临摹,了解中国画中牛、马题材的表现意义,古代牛、马在人们生活中的位置,及中国画的绘画语言和线条的独特魅力,培养学生敏锐的观察能力

第5课+耕牛-战马 教学设计 苏少版美术七年级上册

学科美术备课教师 (单位)年级七年级授课教师 (单位)课题名称《耕牛・战马》 课型 综合-探索教材分析本课属于“综合・探索”学习领域。“综合・探索”领域是 指通过综合性的美术活动,引导学生主动探究及综

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第五课 耕牛·战马教学目标认知目标:通过赏析、临摹,了解中国画中牛、马题材的表现意义,古代牛、马在人们生活中的位置,及中国画的绘画语言和线条的独特魅力,培养学生敏锐的观察能力和对形象的概括表现力。操作

七年级美术上册教案-第5课 耕牛·战马 -苏少版

《耕牛・战马》——《五牛图》赏析适用对象分析:教师要准备相关的教学课件、素描纸、铅笔、记号笔、水笔,查阅与牛的相 关历史资料和图片。学生准备素描纸、铅笔、记号笔、水笔。学生通过自主探究、临摹实践、 展

七年级美术上册教案-第5课 耕牛·战马 -苏少版

《耕牛·战马》——《五牛图》赏析适用对象分析:教师要准备相关的教学课件、素描纸、铅笔、记号笔、水笔,查阅与牛的相关历史资料和图片。学生准备素描纸、铅笔、记号笔、水笔。学生通过自主探究、临摹实践、展示评

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第5课+耕牛-战马 说课教案 苏少版美术七年级上册

第5课《耕牛战马》说课稿尊敬的各位评委老师:大家早上好:今天我说课的题目是《耕牛战马》,我将围绕说教材、说学情、说 教学目标、说重点难点、说教法学法、说教学过程这六个方面来汇报 我的教学内容。一、说教

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苏教版七年级美术上教案第5课耕牛战马(第二课时)

耕牛·战马(第二课时一、教课目的认知目标:经过赏析.摹仿,认识中国画中牛.马题材的表现意义,古代牛.马在人们生活中的地点,及中国画的绘画语言和线条的独到魅力,培育学生敏锐的察看能力和对形象的归纳表现力