腾讯文库搜索-苏教版四年级下册《蚁国英雄》教学课件
苏教版四年级下册《蚁国英雄》教学课件
苏教版四年级下册《蚁国英雄》教学课件 “蚁国英雄”一文按照事情发展的顺序记叙了一群蚂蚁在大伙的围攻下,利用集体的力量聪明地扭作一团,在外层蚂蚁的舍身保护下逃出了火海的故事。以下是为大家搜集提供到的
苏教版四年级下册《蚁国英雄》教学课件
苏教版四年级下册《蚁国英雄》教学课件 “蚁国英雄”一文按照事情开展的顺序记叙了一群蚂蚁在大伙的围攻下,利用集体的力量聪明地扭作一团,在外层蚂蚁的舍身保护下逃出了火海的故事。以下是为大家提供到的苏教
苏教版四年级语文下册《蚁国英雄》的教学反思
苏教版四年级语文下册《蚁国英雄》的教学反思 我一开课,就运用“提起英雄,你想谁?”和“说到蚂蚁,给你的印象是什么?”两个问题揭题导入,一来意在唤醒学生已有的经历世界,二来意在激发学生阅读本文的兴趣
2021苏教版四年级语文下册《蚁国英雄》的教学反思
苏教版四年级语文下册《蚁国英雄》的教学反思 我一开课,就运用“提起英雄,你想谁?”和“说到蚂蚁,给你的印象是什么?”两个问题揭题导入,一来意在唤醒学生已有的经验世界,二来意在激发学生阅读本文的兴趣
四年级下册课文《蚁国英雄》教学反思
四年级下册课文《蚁国英雄》教学反思 四年级下册课文《蚁国英雄》教学反思 一、课前构想:追求环节的简单 要迈开由“师本”走向“生本”的步,其课堂教学的背后必定有一定的理念构想。我认为,要真正体现
四年级下册课文《蚁国英雄》教学反思
四年级下册课文《蚁国英雄》教学反思 四年级下册课文《蚁国英雄》教学反思 一、课前设想:追求环节的简单 要迈开由“师本”走向“生本”的步,其课堂教学的背后必定有一定的理念设想。我认为,要真正表达
四年级语文下册 17《生命的壮歌》蚁国英雄课件 苏教版
- 说一说 你觉得什么样的人才能算得上是英雄?你心目中的英雄有哪些?你能说说你钦佩他们的理由吗? - - -
苏教版四年级语文下册17蚁国英雄++生命的壮歌教案
《17生命的壮歌之蚁国英雄》一、教学目标1.有感情地朗读课文,背诵“蚁国英雄”。2.抓住文中的关键词句展开想象,特别是体会课后第4题出示的重点句的含义,通过自读、品悟、感受、体验、表达,感受作者准确、
四年级下册《蚁国英雄》精彩教学实录
四年级下册《蚁国英雄》精彩教学实录 四年级下册《蚁国英雄》精彩教学实录 师:同学们,这节课我们来学习四年级下册的一篇课文,这篇课文与别的课文不同,有两个故事组成一个是《蚁国英雄》另一个是《生命桥》
小学语文四年级下册《蚁国英雄》说课稿
小学语文四年级下册《蚁国英雄》说课稿 小学语文四年级下册《蚁国英雄》说课稿 一、说教材 《蚁国英雄》是苏教版小学语文四年级下册第17课《生命的壮歌》中的第一则故事。这篇
蚁国英雄课件
- 人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山。 ---------司马迁人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
2024年四年级语文下册 17《生命的壮歌》蚁国英雄教案 苏教版
2024年四年级语文下册 17《生命的壮歌》蚁国英雄教案 苏教版教学提示(一)课型为阅读课(二)基本教学目标1.学会本课的生字,理解由生字组成的词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解