苏教版二年级科学上册第三、四单元教案5篇[修改版]

第一篇：苏教版二年级科学上册第三、四单元教案第三单元 用力以后 7、推和拉 教学目标： 1、知道推力和拉力是两种常见的力，明白什么是推力，什么是拉力。 2、观察生活中有关力的现象，找出生活中的推力和拉

苏教版四年级数学上册第七单元教案

（苏教版）四年级数学上册第七单元教案第七单元 教学计划教学内容：教材第56～64页⒈加法交换律和结合律，运用加法运算定律简便计算。⒉乘法交换律和结合律，以及相应简便计算。教学目标：⒈使学生经历探索加

苏教版四年级科学上册教案全册精编

苏教版四年级科学上册教案全册1 空气的性质教学目标1、会运用感官和工具认识到空气是有体积的，占据一定空间，而且不能随意缩小。 2、知道空气是占据一定空间的，是不能随意缩小的。 3、发现生活中常见的

苏教版四年级科学上册期中测试卷及参考答案

苏教版四年级科学上册期中测试卷及参考答案班级： 姓名： 题序一二三四五六总分得分一、填空题。（共20分）1、声音的强弱可以用________来描述。物

苏教版四年级数学上册第四单元测试卷及答案通用

第四单元测试卷 一、看图填空。1.图中纵轴每格代表(　　)人。2.参加(　　)组的人数最多,参加(　　)组的人数最少。3.舞蹈组的人数比武术组多(　　)人。4.青少年活动中心这5个小组共有(　　)人。

苏教版小学科学三年级上册全教案资料

苏教版小学科学三年级上册教学计划一、教材分析：《科学》三年级上册由《我们都是科学家》、《我眼里的生命世界》、《生命之源——水》、《它们是什么做的》、和《提出问题》五个单元组成。本册教材以观察活动为基本

苏教版四年级数学上册教案

苏教版四年级数学上册教案 通过“购物”的问题情境，初步感受混合运算与生活的密切联系，激发学习兴趣，体会数学的应用价值。结合解决问题的过程，探索“先乘除，后加减”的运算顺序。一起看看最新苏教版四年

苏教版小学四年级科学上册教案

苏教版小学四年级科学上册教案第一单元 我们周围的空气 1、空气占据空间吗 教学目标1、探究过程和方法：·会运用感官和工具认识到空气是有体积的，占据一定空间，而且不能随意缩小·会利用小工具制作验证假设的

最新苏教版六年级上册数学教案全案精编

最新苏教版六年级上册数学教案全案单元简析：一、教学目标：知识与技能：1、使学生通过观察、操作等活动认识长方体、正方体及其展开图，知道长方体和正方体的面、棱、顶点以及长、宽、高（棱长）的含义，掌握长方体

苏教版数学六年级上册教案解决问题的策略(假设)

苏教版数学六年级上册教案 解决问题的策略（假设）　　教材简析:　　本堂课教学用假设的策略来解决问题.例2是一个类似鸡兔同笼的问题通过解决这个实际问题,让学生进一步体会假设策略在不同情景中的应用特点和思

苏教版一年级上册音乐教案

常规教育教学内容：一年级常规教育教学目标：了解音乐课所学内容，学习音乐常规。教学重难点：熟悉新环境、认识新朋友。组织教学。教学过程：一、组织教学1、组织教学。2、组织学生排队。带领学生认识音乐教室，组

四年级苏教版综合实践教案上册

教案四年级苏教版综合实践教案上册一、引言1.1设计理念：本课程以提高学生的综合实践能力为目标，注重培养学生的动手操作能力、创新思维能力和团队协作能力。1.2适用对象：四年级学生1.3教学方法：采用项