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苏教版选修《名二子说》教学反思
《名二子说》教学反思经验:1、选课很好,用优美的富有哲理的语言由名胜导入带领学生进入情境,启迪学生思考,较有诗意,让人感觉真正进入语文课课堂。2、学前明确目标法,运用有效。3、课件选择
苏教版选修《名二子说》教案
名二子说教学目标: 1、理解文章中的重点词语和句子。 2、理解作者给两个儿子命名的深意,以及本文的写作目的。 3、鉴赏文章引物托喻,字少蕴深的写作特点。教学重点: 1、理解文章
名二子说(苏教版高二选修) 教案教学设计
名二子说(苏教版高二选修) 教案教学设计 名二子说(苏教版高二选修) 教案教学设计 教学目标: 1.掌握“乎”“与”“虽然”等词的意义和用法。 2.理解作者为二子所取名字的寄寓意。 3.鉴赏文章引物托
名二子说(苏教版高二选修) 教案教学设计
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2016苏教版语文选修《名二子说》3
- 名二子说 苏 洵 - - - 一门父子三词客千古文章八大家 - 苏轼字子瞻
高中语文杂说名二子说学案含解析苏教版选修唐宋八大家散文
名二子说阅读下面的文言文,完成后面的题目。名二子说轮辐盖轸,皆有职乎车,而轼,独若无所为者。虽然,去轼,则吾未见其为完车也。轼 • • • • ••••••••••乎,吾惧汝之不外饰也。天下之车莫不由
高中语文《名二子说》课件 苏教版选修《唐宋八大家散文选读》
- 性格决定命运 - 名二子说 - 苏洵 - 教学目标:1、理解识记重点文言词句,熟练诵读通译全篇古文。2、理解文学大
2020届高中语文名二子说教案苏教版选修唐宋八大家散文选读教案
《名二子说》教案教学目标: 1、理解文章中的重点词语和句子。 2、理解作者给两个儿子命名的深意,以及本文的写作目的。 3、鉴赏文章引物托喻,字少蕴深的写作特点。教学重点: 1、
《名二子说》课件
- 《名二子说》ppt课件 - 《名二子说》的作者介绍《名二子说》的主要内容和主题《名二子说》的艺术特色《名二子说》的影响和评价《名二子说》的版本和流传
高中语文 《名二子说》课件 苏教版选修《唐宋八大家散文选读》
- 《名二子说》 - 教学目标: - 1、理解文章中的重点词语和句子。 2、理解作者给两个儿子命名的深意,以及本文的写作目的。
选修语文《名二子说》教案
选修语文《名二子说》教案 苏洵对两个孩子寄予很大希望,他又对他们的生活道路充满忧虑。《名二子说》正是通过阐释为二子命名的深意,表达他对爱子的劝诫与勉励的。今天在这给大家整理了一些选修语文《名二
高中语文 2.2《名二子说》课件 苏教版选修《唐宋八大家散文选读》
- 2012高二语文: 2.2 《名二子说》 课件(苏教版选修《唐宋八大家散文选读》) - 教学目标: - 1、理解文章中的重点词语和句子