九年级语文上册《香菱学诗》微课教学设计

九年级语文上册《香菱学诗》微课教学设计　　　　九年级语文上册《香菱学诗》微课教学设计　　【学情分析】　　初三学生的自主学习能力较强，对于诗歌、小说等文学体裁的赏析能力也有了一定地提高，在阅

2021年全国中考作文题目

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九年级语文上册 20 香菱学诗练习1 （新版）新人教版

20 香菱学诗【基础练习】一、给加粗字注音。颦儿（ ） 穿凿（ ） 画缯（ ）鳏鳏（ ） 腻烦（ ） 怔怔（ ）二、根据词语意思写出相关的词语。1

《香菱学诗》读后感4篇

《香菱学诗》读后感4篇 《香菱学诗》读后感4篇 　　细细品味，曹雪芹借写香菱学诗，为后文香菱的悲剧性结局作了一定的铺垫，为黛玉的性格刻画作了一个很好的侧面描写，可谓是"一举两得"。下面是为大家的《香菱

《香菱学诗》读后感4篇

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《香菱学诗》读后感400字

《香菱学诗》读后感400字 《香菱学诗》读后感400字 　　读完《香菱学诗》深深的体会到教与学的关系。 　　《香菱学诗》这篇课文选自中国四大名著中曹雪芹的《红楼梦》中的第四十八回，本篇课文表达了香菱在

但是我却没有好好珍惜这种优良的教学资源作文精选

但是我却没有好好珍惜这种优良的教学资源读完《香菱学诗》深深的体会到教与学的关系。《香菱学诗》这篇课文选自中国四大名著中曹雪芹的《红楼梦》中的第四十 八回，本篇课文叙述了香菱在林黛玉的指导下专心读诗，认

广东省河源市八年级语文下册 第三单元 12香菱学诗（第1课时）教学流程 语文版

《香菱学诗》第一课时教学流程流程内容与目的教学方法时间分配(分)自主学习内容：查询《红楼梦》有关知识目的：了解《红楼梦》和故事背景学生根据导学稿，前一天晚修自学完成② 教师点拨5´生用3´师用2´预习

人教版初中语文九年级上册《香菱学诗》教案

香菱学诗教学目标1、速读课文，能用关键字词概述香菱学诗状态，感知香菱形象。2、深入品读，抓住关键词体会人物形象，初步感受小说塑造人物的高超手法。3、感受人应该追求诗意的生活，培养乐观的性格。教学过程一

五年级读后感作文500字香菱学诗读后感

五年级读后感作文500字 香菱学诗读后感 五年级读后感作文500字 香菱学诗读后感 　　大家或许都看过曹雪芹的代表作《红楼梦》，其中就有那么一回让人回味无穷，那就是《香菱学诗》，香菱是一名苦命的女子，

五年级读后感作文500字 香菱学诗读后感

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读香菱学诗读后感

读香菱学诗读后感 读香菱学诗读后感 　　大家或许都看过曹雪芹的代表作《红楼梦》，其中就有那么一回让人回味无穷，那就是《香菱学诗》，香菱是一名苦命的女子，本出身在一个乡官人家，却在三岁时被拐，长大狐被薛