范文大全_《詹天佑》第二课时 之一

《詹天佑》第二课时 之一《詹天佑》第二课时教学设计之一镇江实验学校 李欣  教材分析：《詹天佑》是九年义务教育人教版小学语文教材第十二册的一篇讲读课文。课文写了詹天佑一生中最主要的事迹——

范文大全_《詹天佑》第二课时 之四

《詹天佑》第二课时 之四《詹天佑》第二课时教学设计之四作者： 冯蕾芳  教学目标：1、用个性化的朗读方式，有感情地朗读课文第4、7自然段。2、习得读书的良好习惯，边读边体会，为詹天佑的人

范文大全_《詹天佑》第二课时 之六

《詹天佑》第二课时 之六《詹天佑》第二课时教学设计之六北垣小学张育红  导语：1、通过上节课学习课文的1—3自然段，大家都知道（出示图片）詹天佑是我国杰出的爱国工程师。他为了维护祖国的尊严

范文大全_《詹天佑》第二课时 之五

《詹天佑》第二课时 之五《詹天佑》第二课时教学设计之五上虞师范附小 杨玛丽  教学目标：1、指导学生细读课文，推敲文中的词句。2、感受杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，严谨的科学态度，坚忍不

范文大全_《詹天佑》第二课时 之三

《詹天佑》第二课时 之三《詹天佑》第二课时教学设计之三浙江宁波骆驼中心学校林惠英  教学目标1．了解詹天佑在当时情况下如何克服修筑铁路过程中自然条件的困难，成功修筑了京张铁路。学习他的科学

范文大全_《詹天佑》第二课时 之七

《詹天佑》第二课时 之七《詹天佑》第二课时教学设计之七文方  一、谈话导入：同学们，我们学过《长城》，假如有一天有机会乘上从北京到张家口的这一趟火车去饱览长城的景色，当火车经过长城的脚下的

范文大全_《詹天佑》第二课时电教设计和评点

《詹天佑》第二课时电教设计和评点自主合作探究——《詹天佑》第二课时电教设计和评点福建省永安市曹远中心小学罗小萍邮编：366000电话：0598-3893936电子信箱：yaxiaoping77

范文大全_《詹天佑》第二课时 设计

《詹天佑》第二课时 设计《詹天佑》第二课时.教案设计　　《詹天佑》第二课时.教案设计　　执教者：江苏省响水县海安集乡中和小学陈兆国　　教学目标：　　１．了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，激发

范文大全_《詹天佑》 第二课时(网友来稿)

《詹天佑》 第二课时(网友来稿)一、谈话导入：　　同学们，我们学过《长城》，假如有一天有机会乘上从北京到张家口的这一趟火车去饱览长城的景色，当火车经过长城的脚下的青龙桥车站时，你就会看到月台旁矗立

詹天佑第二课时说课设计之一_4

《詹天佑》第二课时说课设计之一 一、教材简析 《詹天佑》是五年制小学语文第十册第六单元的课文。本单元是本学期的最后一组课文。训练重点结合课文特点，引导学生复习运用本学期重点训练的阅读基本

范文大全_《詹天佑》第一课时 之一

《詹天佑》第一课时 之一《詹天佑》第一课时教学设计之一佚名  一、揭题，解题。1、题目有什么特点？2、通过预习，你对詹天佑有哪些了解？二、快速读全文，感知课文内容。1、思考：主要写了

《詹天佑》第二课时教案

《詹天佑》第二课时教案    教学目标： 1、了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，激发学生爱国祖国、立志为作国作贡献的思想感情和创新精神。2、培养学生合作探究、动手实验的能力。 3、结合具体事例感悟课文